Question

在生物實(shí)驗(yàn)中，我們往往通過將石灰水變渾濁來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在．某同學(xué)為了驗(yàn)證呼出氣體中含有較多的二氧化碳設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．
取甲、乙二支試管，在試管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一種吹氣用的工具）向甲試管里吹入空氣．用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體，觀察發(fā)生的觀察并記錄．
?（1）該同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是什么？?
答：________．??
（2）根據(jù)該同學(xué)的假設(shè)，在甲、乙兩支試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？?
答：________．
（3）如果該同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲試管沒變渾濁，而乙試管變渾濁他將得出什么樣的結(jié)論？?
答：________．
（4）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，為什么要設(shè)計(jì)甲試管？?
答：________．??
（5）請(qǐng)你按該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做一做該實(shí)驗(yàn)，如果出現(xiàn)渾濁后再多吹一段時(shí)間的氣體，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生，記錄現(xiàn)象并與同小組同學(xué)討論以后做該類實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意什么？
你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：________．
做該類實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意：________．

Answer 1

解：人體呼出的氣體和吸入的氣體相比較，氣體的成分發(fā)生了很大的變化，這說明在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．
（1）探究實(shí)驗(yàn)的步驟包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．其中此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，所以提出的問題應(yīng)為：人體呼出氣體中二氧化碳含量較多，空氣中二氧化碳含量低
（2）向甲試管里吹入空氣．用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體．由于人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，所以乙瓶變渾濁，而甲瓶不變渾濁．
（3）由于甲瓶中是吸入的氣體，如果發(fā)現(xiàn)甲瓶不變渾濁，則說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（4）在探究實(shí)驗(yàn)中，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，通常要設(shè)置一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（5）如果按該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做該實(shí)驗(yàn)，首次出現(xiàn)渾濁是因?yàn)槎�氧化碳和石灰水起反�?yīng)生成了不溶于水的碳酸鈣，所以石灰水變渾濁．如果出現(xiàn)渾濁后再多吹一段時(shí)間的氣體，氣體二氧化碳就會(huì)又和碳酸鈣起反應(yīng)，生成溶于水的碳酸氫鈣，于是石灰水又變澄清了．所以，在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意吹氣邊觀察，不要吹得太久，出現(xiàn)渾濁后即停止吹氣．
故答案為：（1）人體呼出氣體中二氧化碳含量較多，空氣中二氧化碳含量低?
（2）甲不變渾濁；乙變渾濁?
（3）人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳?
（4）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
（5）乙試管渾濁后再向里吹入呼出氣體，石灰水又恢復(fù)澄清?
注意：要注意吹氣邊觀察，不要吹得太久，出現(xiàn)渾濁后即停止吹氣．
分析：本題考查的是通過實(shí)驗(yàn)的方式探究呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．首先應(yīng)該明確的是呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換后氣體成分的變化．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于人體內(nèi)的氣體交換是考察的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行理解掌握．