11.下列哪一種生理活動能使細(xì)胞的數(shù)目增多( 。
A.植物體的長高B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì)D.細(xì)胞的分裂

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
故選:D

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.分解有機(jī)物,儲存能量,放出二氧化碳
B.分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳
C.制造有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳
D.制造有機(jī)物,儲存能量,放出二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在探究了“測定某種食物中的能量”后,某生物小組同時(shí)準(zhǔn)備了烘干的花生、大豆和玉米種子,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①取三支試管,分別注入30毫升水,各放入一支溫度計(jì)(溫度計(jì)的下端插入水中).
②如圖安裝好三套實(shí)驗(yàn)裝置.
③用天平稱取等量的花生、大豆和玉米種子,按圖裝置號,在同一時(shí)間開始燃燒.
④分別馬上放到試管底部燃燒,待種子完全燃燒后,測水溫.
⑤比較三種種子完全燃燒后,溫度計(jì)的度數(shù).
請你協(xié)助他們,回答相關(guān)問題.
(1)該生物小組要研究的問題是花生、大豆和玉米哪種食物中含的能量多.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是不同的食物(大豆、玉米、和花生種子).
(3)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照.當(dāng)實(shí)驗(yàn)誤差較小時(shí),則說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較可靠.
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)表格,記錄該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(5)如果想得到三種種子中所含能量的精確數(shù)值,則需要改進(jìn)一下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)值除了種子完全燃燒后的水溫,還要記錄種子質(zhì)量和種子燃燒的時(shí)間.
(6)我們實(shí)驗(yàn)測量和計(jì)算后得到的食物中的能量往往比教材《常見的食物成分表》中的數(shù)據(jù)要小,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與教材中數(shù)據(jù)有偏差的原因可能是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),往往存在誤差.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.說出如圖植物的具體的營養(yǎng)生殖方式.A嫁接B壓條C扦插

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列目鏡和物鏡的組合中,所觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多的是( 。
A.10X  20XB.10X  10XC.10X  45XD.16X  45X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.通過觀察你身邊的植物、動物,你認(rèn)為生物界普遍存在的現(xiàn)象是(  )
A.生物都能運(yùn)動
B.生物都不能運(yùn)動
C.生物都生活在相同的環(huán)境中
D.生物是多種多樣的,通常與其生活的環(huán)境相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.用碘液染色處理后,在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞,顏色最深的是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是植物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中甲→乙的過程表示細(xì)胞分裂;甲→丙的過程表示細(xì)胞生長; 甲→丁的過程表示細(xì)胞分化.
(2)通過圖中甲→丁的過程可以看出,細(xì)胞分化是組織形成的必要過程.
(3)丁分別代表植物的保護(hù)組織和營養(yǎng)組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如果你的皮膚不慎劃破,有可能會流血,這說明皮膚中可能含有的組織是結(jié)締組織.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案