【題目】血液不僅具有運(yùn)輸作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的;請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:。
(2)圖丁中的a是 , 圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有 , 都要利用現(xiàn)成的 ,
從中獲得生活所需的物質(zhì)和能量。
(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患。虎叟c動(dòng)植物共生。
(6)圖中的乙是霉,能產(chǎn)生 , 它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,有關(guān)圖中所示細(xì)胞的敘述中正確的是( )
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B.結(jié)構(gòu)①能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.結(jié)構(gòu)⑥是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.結(jié)構(gòu)④是遺傳信息庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察洋蔥片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若觀察到的物像如圖甲①所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到甲圖②的效果,視野中的細(xì)胞群屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(2)將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),如乙圖所示。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 。
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入20粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各10粒。則黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的
A.攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和________等。
(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是________,用于染色的試劑是________。
(3)蓋片時(shí),這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)________。
(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[________]→[________]→[________]→[________]。
(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________,換用________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A,B,C,D,E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)D生活在水中,用呼吸,用游泳,靠感知水流和測(cè)定方向。
(2)B身體覆蓋有 , 具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)A的幼體生活在水中用呼吸;成體水陸兩棲生活,用呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
(4)E的身體呈型,前肢變成;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。
(5)C是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是。
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