分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結(jié)果,空氣中有微生物,如果落入瓶中的肉湯中,會(huì)使肉湯腐敗變質(zhì);乙瓶的瓶頸彎曲,空氣中的微生物只落到了瓶頸的彎曲處,不能進(jìn)入肉湯,故乙瓶中的肉湯能保存較長(zhǎng)的時(shí)間.
(2)甲、乙裝置除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此,實(shí)驗(yàn)中的變量是細(xì)菌,空氣中的細(xì)菌可以進(jìn)入的甲裝置作為對(duì)照組,不能進(jìn)入的乙裝置作為實(shí)驗(yàn)組.
(3)法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父“. 從而得出保存酒和牛奶的消毒法是高溫(巴氏)消毒法.
(4)細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度,在低溫條件下,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖(低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖)因此放在冰箱中的肉湯是新鮮的.還可以用加防腐劑、鹽腌等方法達(dá)到防止食品腐敗.
故答案為:(1)無(wú)菌(或肉湯中無(wú)細(xì)菌進(jìn)入生長(zhǎng)和繁殖);
(2)細(xì)菌;
(3)巴氏;
(4)冰箱中溫度低,不利于細(xì)菌的大量繁殖(或低溫細(xì)菌繁殖受到抑制);
點(diǎn)評(píng) 掌握食品腐敗的原因,了解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),仔細(xì)分析題意,就能正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四川臥龍自然保護(hù)區(qū) | B. | 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 可可西里自然保護(hù)區(qū) | D. | 王朗自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | C. | 嫁接技術(shù) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被狗咬后注射狂犬病抗毒血清 | B. | 不使用沙眼患者用過(guò)的毛巾、臉盆 | ||
C. | 唾液中的溶菌酶消滅食物中的病菌 | D. | 皮膚阻止病菌侵入人體內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看見(jiàn)紅燈就停車 | B. | 眨眼反射 | C. | 排尿反射 | D. | 縮手反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是人體最大的消化腺,其分泌的消化液中不含消化酶 | |
B. | 大米飯和瘦肉經(jīng)過(guò)②后其成分變成了麥芽糖和多肽(蛋白質(zhì)產(chǎn)物) | |
C. | ④含有多種消化酶,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流過(guò)該器官后動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加 | |
D. | 人患糖尿病是因圖③中的胰島分泌的胰島素不足引起的 |
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