【題目】血液是由 和 組成的。血液分層后, 在下層,呈現(xiàn)紅色. 、 在兩層交界處,很薄,呈現(xiàn)白色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)圖A中的繁殖技術(shù)稱為_______,其中①為________,此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的______緊密結(jié)合
(2)上述圖示中,屬于無性生殖的是____________(填字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有___________________ 。
(3)圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn),稱為____,里面含有________。它和_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。
(4)圖E中的生物發(fā)育過程與蟬相比,多了______期,屬于_______________ 發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物的生殖和發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中植物的生殖方式為_________________,該植物傳粉方式屬于 _______________ 。
(2)受精作用完成之后,受精卵發(fā)育成____,胚珠發(fā)育成____,子房發(fā)育成______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組收集和整理了如下資料和數(shù)據(jù),請(qǐng)你和他們一起分析并回答:
(1)觀察人血涂片實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的血細(xì)胞數(shù)量最多的是 。
(2)高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低,生活在高原地區(qū)的人血液中紅細(xì)胞含量一般較高,以便從空氣中獲取更多的氧。下表顯示了 A、B、C三個(gè)人的部分血常規(guī)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)(正常參考值 RBC: 3.5×1012—5.5×1012個(gè)/L;WBC:5.0×109—10.0×109個(gè)/L;PLT: 1.5×1011—3.5×1011個(gè)/L)
A | B | C | |
紅細(xì)胞(RBC) | 7.5×1012個(gè)/L | 5.0×1012個(gè)/L | 2.0×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞(WBC) | 5.0×109個(gè)/L | 6.0×109個(gè)/L | 5.0×109個(gè)/L |
血小板(PLT) | 2.5×1011個(gè)/L | 2.55×1011個(gè)/L | 0.005×1011 個(gè)/L |
上表所列三人中,可能生活在高原地區(qū)的是 ;止血和凝血功能異常的是 ,理由是
。
(3)中央電視臺(tái)大型公益欄目《等著我》,通過DNA親子鑒定,使不少失散多年的家人得以團(tuán)聚。若某次鑒定,僅以上表中的三種血細(xì)胞作為材料,最好選用 細(xì)胞,原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識(shí).如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是________.該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌________的功能;圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[] ________
(2)圖中代碼D表示的生理過程是受精過程;該過程通常是在母體的 ________完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、________從母體獲得的.從形成受精卵開始到第________天,胎兒發(fā)育成熟.
(4)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的________中進(jìn)行,在手術(shù)清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成生理損傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“停車做愛楓林晚,霜葉紅于二月花”蘊(yùn)含著大量的生物學(xué)知識(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 楓葉細(xì)胞都有葉綠體 B. 楓葉花的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C. 霜葉和花都是器官 D. 楓葉有復(fù)雜的系統(tǒng)
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