蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為（ ）

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞有一種外形奇特、美麗的琴鳥(niǎo)，它們都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo)，按照達(dá)爾文的理論，這是( )

A．對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B．條件反射

C．變異所造成 D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市八年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生男生女的機(jī)會(huì)均等，其原因是 （ ）

A．含X染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

B．含X染色體和含Y染色體的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

C．精子有一種類型，而卵細(xì)胞存在兩種類型

D．雄性激素和雌性激素的作用機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市八年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,那么在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體的數(shù)目是：（ ）

A．12條 B．6條 C．12對(duì) D．6對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市八年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

B．培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C．雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D．雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧第八中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。

(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。

(2)圖中A表示 ，圖中B表示的是 ，圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ，圖中E表示的是 。

(3)用手下拉E，小氣球 ，表示 過(guò)程。

(4)用手上推E，小氣球 ，表示 。

(5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧第八中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

如果早餐吃得較少，可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧第八中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

.能促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人體正常視覺(jué)的是（ ）

A.∨C B.∨D C.∨A D.∨B1

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中我們的身體難免會(huì)遇到意外傷害，下列急救措施正確的是（ ）

A.被毒蛇咬傷小腿，應(yīng)迅速用繩勒緊傷口下方，清洗傷口，然后找醫(yī)生救治

B.小勇打籃球時(shí)不慎摔成前臂骨折，他立即騎車回家找父母

C.夏天小明不小心坐到了濺有硫酸的凳子上，發(fā)覺(jué)后堅(jiān)持等下課后處理

D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒患者，應(yīng)立即將其移到通風(fēng)處并撥打120

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同步練習(xí)冊(cè)答案