【題目】比較蝗蟲(chóng)、家鴿、青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程,如圖中①②③可分別表示( 。
A. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精
B. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精
C. 卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育
D. 卵生、變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精
【答案】B
【解析】
(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育;例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似,但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育;例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。
(2)兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)鳥(niǎo)類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢。
①蝗蟲(chóng)與青蛙的共同特征是變態(tài)發(fā)育。
②蝗蟲(chóng)、青蛙、家鴿的共同特征是卵生。
③蝗蟲(chóng)、家鴿的共同特征是體內(nèi)受精。
故B符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,哪種是不遺傳的變異 ( )
A. 一對(duì)膚色正常的夫婦生出一個(gè)膚色白化的兒子
B. 同卵雙胞胎的兄弟倆,哥哥比弟弟胖
C. 同一只貓生的一窩小貓中,毛色有的白色,有的黃色,有的還是黃白相間。
D. 用一定劑量X射線照射青霉菌株,獲得青霉素高產(chǎn)的菌株。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】就地保護(hù)的主要措施是( )
A.開(kāi)發(fā)旅游區(qū)
B.禁止捕殺動(dòng)物
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立動(dòng)物繁育中心
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是多莉的產(chǎn)生過(guò)程,下列對(duì)多莉羊敘述正確的是
A. 多莉羊與母羊A最相似
B. 多莉羊與母羊B最相似
C. 多莉羊與母羊C最相似
D. 多莉羊與三只母羊都不像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. ①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因
C. ③通常分布于細(xì)胞核中
D. 正常人體細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣,將出現(xiàn)的變化是( )
A. 變藍(lán) B. 變渾濁 C. 無(wú)變化 D. 變紅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)周末要去捕捉水螅以備實(shí)驗(yàn)課上使用,請(qǐng)問(wèn)他們應(yīng)該在什么環(huán)境中尋找( 。
A.有豐富綠藻的海水
B.被污染的廢水
C.清澈、急流的大河
D.水流緩慢、水草繁茂的小河或池塘中
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