【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程。①②③表示不同的細(xì)胞生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B. ③表示細(xì)胞的分化
C. ③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變
D. ①②過(guò)程中染色體數(shù)目不變
【答案】C
【解析】
細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二,細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中,細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同的表現(xiàn)。細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞的分化使個(gè)體形成不同的組織,器官,系統(tǒng)。也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)胞的數(shù)目的增多,而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個(gè)個(gè)體。分析圖形:圖中①、②表示細(xì)胞分裂過(guò)程;③是細(xì)胞分化的過(guò)程,據(jù)此分析解答。
圖中①→②過(guò)程細(xì)胞體積不斷增大,表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂過(guò)程,A正確;
圖③中的過(guò)程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化后形成各種組織,B正確;
③過(guò)程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,染色體數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
圖中①、②表示細(xì)胞分裂過(guò)程,一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè),是細(xì)胞分裂過(guò)程,染色體數(shù)目不變,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,都屬于魚(yú)的一組是
①中華鱘 ②鳙魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤烏賊
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①② D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,中國(guó)西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝.導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是( 。
A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類(lèi)方法進(jìn)行了生物分類(lèi).分析回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是________.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是________;
C所代表的圖甲中最高等的生物是________;
蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于________;
向日葵個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是________.
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)的多樣性,實(shí)質(zhì)就是________的多樣性.
(4)在生物分類(lèi)學(xué)上,向日葵與腎蕨同界不同門(mén),向日葵與銀杏同門(mén)不同綱,那么向日葵和________ 的共同特征多.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“本地早”(如圖)是我區(qū)特有的柑橘品種.要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”,需經(jīng)過(guò)嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過(guò)程.下列有關(guān)“本地早”的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 本地早酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,是植物的營(yíng)養(yǎng)器官
B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無(wú)性生殖
C. 移栽幼苗時(shí)根部帶有泥球,有利于保護(hù)根毛,提高成活率
D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置的水槽里裝的是清水,乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),把它們放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到光下照射。
(1)兩裝置放在黑暗處24小時(shí)的目的是 __________________________________________
(2)光照兩小時(shí)后,分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,加碘液數(shù)滴,觀察兩組葉片顏色的變化.其中甲裝置的葉片顏色_____________,乙裝置的葉片顏色_____________,由此說(shuō)明:___________________________________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了_________________________是光合作用的原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )
A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法
B. ①圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C. ②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D. 某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖兩個(gè)圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過(guò)程,根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是甲圖中的[]________.
(2)“女大十八變,越變?cè)胶每础,與此變化直接相關(guān)的器官是[]________.
(3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]________指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體________,胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶通過(guò)[]________從母體獲得的,胎兒產(chǎn)生的________等廢物也是通過(guò)它經(jīng)母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫分娩;從這時(shí)起,人獲得氧氣是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的.
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