分析 圖中的1睫狀體,2瞳孔,3角膜,4晶狀體,5鞏膜,6脈絡(luò)膜,7視網(wǎng)膜,8半規(guī)管,9耳蝸,10鼓室,11鼓膜.
解答 解:(1)飯菜反射的光線經(jīng)過4晶狀體的折射作用,落到7視網(wǎng)膜上,形成清晰的物象,物象刺激7網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺.
(2)虹膜中央有瞳孔,可擴(kuò)大和縮小,看強(qiáng)光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴(kuò)大,因此光線由弱變強(qiáng)時瞳孔會縮。
(3)鈴聲通過外耳道傳到11鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激9耳蝸中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層形成聽覺.
(4)耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道,耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道,外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,鼓膜可以把聲波的振動轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動,聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,會在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船.
(5)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)幔际强糠植?nbsp;在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在大腦皮層形成的.
故答案為:(1)晶狀體;視網(wǎng)膜;(2)瞳孔;縮。唬3)鼓膜;耳蝸;(4)半規(guī)管;前庭;(5)感受器;大腦皮層.
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確視覺和聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,④內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì) | |
B. | 血液經(jīng)過②和④內(nèi)壁的濾過作用形成尿液 | |
C. | 腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②④構(gòu)成 | |
D. | ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)尿素含量大大降低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為保證實驗結(jié)果,酒精濃度越高越好 | |
B. | 每組用一只水蚤即可 | |
C. | 每只水蚤可多次用于實驗 | |
D. | 探究實驗的結(jié)果可以用曲線圖表示 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗處理 | 甲房間 | 乙房間 |
無線路由器 | 一部,處于工作狀態(tài) | 無 |
將要萌發(fā)的某種植物種子若干粒 | 一盤,100粒 | 一盤,100粒 |
培養(yǎng)觀察15天 | 澆水適宜且等量 | 澆水適宜且等量 |
統(tǒng)計植物種子的萌發(fā)率 | 6% | 79% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將被救者放在空氣清新的場所 | |
B. | 將被救者頸下墊高,頭后仰 | |
C. | 捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣 | |
D. | 每分鐘人工呼吸的次數(shù),應(yīng)該比正常人的呼吸頻率快一些 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遠(yuǎn)視眼配戴凸透鏡加以矯正 | B. | 人的視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞 | ||
C. | 人的耳蝸內(nèi)有聽神經(jīng) | D. | 遇到巨大聲響時應(yīng)迅速張口捂耳朵 |
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