【題目】下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受人類影響最大（ ）

A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化，占優(yōu)勢(shì)地位的作物被雜草和其他植物所代替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號(hào)表示）。

（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正：_____。

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了_____，其變量是_____；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是_____。

（4）進(jìn)行④和 ⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____。

（6）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家蠶的發(fā)育過程中，描述正確的是（ ）

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 成蟲→受精卵→幼蟲→蛹 D. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物在漫長的進(jìn)化歷程中，形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)合生活習(xí)性．整個(gè)生物界通過逐漸的變化發(fā)展繁盛起來．如圖是進(jìn)化系統(tǒng)樹，表示幾種生物的進(jìn)化過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是________．

（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是________，與C生物親緣關(guān)系最近的生物是________．

（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是________．

（4）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看，是由簡單到________；從進(jìn)化水平上看，是由低等到________；從生活環(huán)境變化上看，是由水生到________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列通過飛沫、空氣傳播的疾病是：( )

A. 沙眼 B. 肺結(jié)核

C. 瘧疾 D. 傷寒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①②為相關(guān)氣體，A、B為相關(guān)過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A過程所示為________里的氣體交換，B過程所示為________里的氣體交換。

(2)物質(zhì)②是由血液中的________運(yùn)送的，①是由血液中的__________運(yùn)送的。

(3)通過A過程后，血管里流的是________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是

A. 進(jìn)行呼吸 B. 由小長大

C. 需要營養(yǎng) D. 排泄廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動(dòng)物，最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 組織培養(yǎng)技術(shù)

C. 嫁接技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：

（1）兔、樹和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

（2）在陽光下，[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行______作用，制造出的______進(jìn)一步又被動(dòng)物利用。

（3）動(dòng)物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?/span>______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案