【題目】下面是枝芽、枝條和嫁接的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中,能進行細胞分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)是[]_____,該結(jié)構(gòu)屬于_____組織.

(2)圖二中的b由圖一中的[]_____發(fā)育而來,c由圖一中的[]_____發(fā)育而來

(3)圖二中的a能不斷加粗,是因為莖中的_____不斷分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)果,俗話說“樹怕傷皮,不怕空心”是因為樹皮中運輸有機物的_____(結(jié)構(gòu))受到損傷.

(4)圖三的生殖方式是屬于_____(有性或無性)生殖,嫁接成功后植物會表現(xiàn)出[]_____的特征.

【答案】 1生長點 分生 3幼葉 5芽原基 形成層 韌皮部(或篩管) 無性 ①接穗

【解析】由圖可知:圖一中1是生長點,2是葉原基,3是幼葉,4是芽軸,5是葉原基。圖二中a是莖,b是葉,c是側(cè)芽;圖三中①是接穗,②是砧木。

(1)在枝芽結(jié)構(gòu)中,1生長點具有旺盛的分裂增生能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),屬于分生組織
(2)2葉原基發(fā)育成幼葉,3幼葉發(fā)育成b葉,4芽軸發(fā)育成a莖,5葉原基發(fā)育成側(cè)芽,一個枝芽發(fā)育成一個枝條。
(3)在木本植物莖的結(jié)構(gòu)中,形成層的細胞具有很強的分裂增生能力,能不斷的分裂增生,其中,大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細胞向外形成韌皮部,從而使樹干不斷的生長加粗。植物運輸有機物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部,如果樹皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物,會導(dǎo)致樹木死亡;而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹皮的木質(zhì)部仍在,運輸水和無機鹽的導(dǎo)管仍在。根吸收的水和無機鹽仍能運輸?shù)街θ~。因此樹“不怕空心,就怕剝皮”是因為樹皮中含有運輸有機物的篩管。
(4)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此新形成的植物體將表現(xiàn)出①接穗的性狀。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某課題小組對外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用強度產(chǎn)生了興趣,設(shè)計并實施了以下實驗.
【實驗步驟】
①準(zhǔn)備6組如圖所示裝置,編號1~6,在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/mL的NaHCO3溶液(用來補充二氧化碳).
②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1~6裝置中.
③將6組裝置放入暗室中,然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射.
④2小時后停止光照,分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如表.(試驗過程中保持溫度不變.)

組號

白熾燈距離(cm)

收集的氣體(mL)

1

70

3.3

2

60

6.7

3

50

11.3

4

40

14.2

5

30

14.3

6

20

14.1


(1)此實驗探究的環(huán)境因素是 . 如圖裝置收集到的氣體是
(2)從表中數(shù)據(jù)分析可知,光合作用強度 (填“能”或“不能”)一直隨著該環(huán)境因素的增強而增加.
(3)如表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產(chǎn)生量,其原因是金魚藻自身的作用會消耗一些.水中還會溶解掉一小部分.
(4)如果該實驗設(shè)計用來探究二氧化碳濃度對光合作用強度的影響,那么在白熾燈改為等距離照射,其他條件不變的情況下,你應(yīng)該選擇等量的NaHCO3溶液作為變量.

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【題目】探究小組用葉片進行了兩個實驗,根據(jù)圖示回答問題:

(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的___步驟.

(2)綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是___

(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中[]___圍成的.

(4)植物的蒸騰作用能夠帶動水分的___,根吸收的無機鹽也隨著水分運輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料.

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【題目】指出如圖所示的人體內(nèi)的兩種細胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱:

(1)A為_____細胞. B為_____細胞,由它們參與形成的兩種相應(yīng)的組織是_____

(2)人體的四種基本組織,除了上面兩種外,另兩種組織的名稱是__________

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C細胞器官系統(tǒng)植物體 D細胞器官組織-植物體

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同步練習(xí)冊答案