【題目】“低碳生活”將成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是
A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B. ②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的C02
C. 碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D. 人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
【答案】B
【解析】圖①是生物向大氣中釋放二氧化碳,包括生產(chǎn)者及消費(fèi)者通過呼吸作用,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,A正確;②過程是生物吸收大氣中的二氧化碳,這是植物的光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡,B錯誤;植物體通過光合作用吸收二氧化碳,生物體通過呼吸作用釋放二氧化碳,所以碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),C正確;煤炭、石油等化石燃料的使用,產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導(dǎo)致全球溫室效應(yīng),所以減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系,如圖是人體的某些生理活動示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)經(jīng)過B過程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成_______后,才能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)完成圖中的C過程是通過________實(shí)現(xiàn)的。
(3)近年秋冬季節(jié),我國中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣。我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5。這些顆粒物進(jìn)入人體后,最先到達(dá)心臟的_________中。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟形成尿液,最終排出體外。排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識地控制排尿,說明____________________________。若尿液中檢出紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則最有可能發(fā)生病變的是____________。
(5)人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有____條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明( )
A.生物因素影響生物生活 B.非生物因素影響生物生活
C.生物因素影響生物分布 D.非生物因素影響生物分布
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著夏天腳步的來臨,西瓜的銷售量越來越大.市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的…請分析回答:
(1)遺傳學(xué)上,西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為__。
(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,由此可推斷__是顯性性狀.子代中,結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為__,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為__(相關(guān)基因用R、r表示)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說明染色體數(shù)量變化能引起__改變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項(xiàng)是( 。
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在觀察如圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài)
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一個成熟的番茄果實(shí),用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于
A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義
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