【題目】下列物質(zhì)中，遇碘會產(chǎn)生藍(lán)色的是（ ）

A．淀粉 B．蛋白質(zhì)

C．脂肪 D．纖維素

【答案】A

【解析】

試題分析：種子的成分主要有水分、無機(jī)鹽、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性。

考點(diǎn): 種子的成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子的生命力比種子的生命力強(qiáng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看下面的圖，請根據(jù)圖回答。

（1）寫出圖中所示的細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)A_____B_____C_____D_____F_____。

（2）切西瓜時，流出的紅汁水主要是_____這些汁水來自_____(填字母)。

（3）結(jié)構(gòu)C中含有______物質(zhì)，圖乙是______細(xì)胞。

（4）結(jié)構(gòu)B的功能是控制______的進(jìn)出，圖中起保護(hù)和支持作用的是______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于藻類植物的是

A. 鐵線蕨 B. 水稻 C. 衣藻 D. 海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是

A. 生物都能呼吸 B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 D. 生物都能進(jìn)行運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是生物體的相關(guān)概念圖，請回答：

（1）植物細(xì)胞是_______細(xì)胞（填真核或原核）。

（2）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞______的結(jié)果。

（3）綠色開花植物的根、莖、葉屬于_________器官，而花、_______、種子屬于生殖器官。

（4）動物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒有[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列保護(hù)生物多樣性的措施中，屬于遷地保護(hù)的是

A. 建設(shè)水族館 B. 建設(shè)植物園

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_________作用。

（3）圖乙中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________。脫色后綠色的部分變成________色，這是因為葉片中的__________溶解到酒精中去了。

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中_________部分，由此說明綠葉在光下制造______。

（5）圖甲白色部分不變藍(lán)，原因是_______________________________________。

（6）寫出此作用的反應(yīng)式：______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個不屬于環(huán)節(jié)動物（　　）

A. 沙蠶 B. 水蛭 C. 青蛙 D. 蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案