【題目】請分析下列資料,回答相關(guān)問題
資料一:截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內(nèi)已發(fā)現(xiàn)報告艾滋病病毒為學(xué)生的感染者 106人,青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群.
資料二:一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死.我國科學(xué)家已成功研制出H7N9禽流感疫苗.
資料三:我市四月份有幾所學(xué)校暴發(fā)了諾如病,每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期.諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒,傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播.
(1)圖中的情形不會傳播艾滋病的是 .
(2)上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是;
(3)從免疫角度講,注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感,因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮性免疫;
(4)對中小學(xué)生提出了“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的健身倡議,從傳染病的預(yù)防措施角度分析,該措施屬于 .
(5)根據(jù)諾如病毒傳播途徑,你有什么好的建議? .
【答案】
(1)①②④
(2)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(3)特異
(4)保護(hù)易感人群
(5)要加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生,做好“三管一滅”(管水、管糞、管飲食及飲食加工者,滅蠅)工作;要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習(xí)慣.學(xué)校宿舍和家庭居室要多通風(fēng)(合理即可)
【解析】解:(1)①握手、②用餐、④蚊子叮咬,都不會傳播艾滋病;③注射毒品、⑤不安全性行為,都有可能傳播艾滋病,因此圖中的情形不會傳播艾滋病的是①②④.(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),酵母菌是單細(xì)胞真菌,因此上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);(3)“從免疫角度講,注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感,因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體”,從而發(fā)揮特異性免疫;(4)“對中小學(xué)生提出了‘每天鍛煉一小時,健康生活一輩子’的健身倡議,從傳染病的預(yù)防措施角度分析”,該措施能提高自身免疫力,因此屬于保護(hù)易感人群.(5)“諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒,傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播”.因此根據(jù)諾如病毒傳播途徑,我的建議是:要加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生,做好“三管一滅”(管水、管糞、管飲食及飲食加工者,滅蠅)工作;要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習(xí)慣.學(xué)校宿舍和家庭居室要多通風(fēng)(合理即可).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用病毒和真菌的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問題:
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物,有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥食雜食鳥(既吃草籽又吃昆蟲),昆蟲又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你用文字補(bǔ)充完整 , 補(bǔ)充完整后,該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中和的數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著 , 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成、大量繁殖,毀壞森林,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物細(xì)胞和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,是上圖中的(A或B);切洋蔥時辣眼睛的物質(zhì)來自洋蔥細(xì)胞的[] .
(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色時所用的染液是 .
(3)用顯微鏡觀察裝片時,調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[6]遮光器和[];如果已發(fā)現(xiàn)了物像,為使其更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞,這最可能是
A. 干細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 干細(xì)胞生長的結(jié)果
C. 干細(xì)胞分化的結(jié)果 D. 干細(xì)胞成熟的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】害蟲啃食農(nóng)作物葉片,將導(dǎo)致減產(chǎn)的主要原因是
A.光合作用釋放的氧氣減少 B.呼吸作用分解的有機(jī)物減少
C.蒸騰作用減弱,散失的水分減少 D.光合作用制造的有機(jī)物減少
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