5．用鼻子呼吸有許多好處．下列各項中，不恰當?shù)囊豁検怯帽亲雍粑梢裕ā　。?table class="qanwser">A．溫暖進入的空氣B．過濾進入的空氣C．濕潤進入的空氣D．吸入更多的空氣

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所．

解答 解：A、鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，說明用鼻子呼吸好處多，A不符合題意；
B、鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用．說明用鼻子呼吸好處多，B不符合題意；
C、鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；說明用鼻子呼吸好處多，C不符合題意；
D、吸入更多的空氣與題干無關，D符合題意．
故選：D

點評 知道呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤氣體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．嫁接就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成完整的植物體．嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確定接穗成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．水螅的刺細胞分布在（　�。�
A．外胚層B．內胚層C．外胚層和內胚層D．體壁內

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程、請據(jù)圖回答：
（1）圖中B是指生產(chǎn)者，C是指消費者，D是指分解者．
（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)．碳元素可通過[②]呼吸作用由生物進入無機環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是桃花結構模式圖，請根據(jù)圖回答：
（1）請寫出各序號所指部位的名稱．
1和2合稱為雄蕊，6、7、8合稱為雌蕊．
（2）閩東的水蜜桃又大又甜，為了保持這一優(yōu)良性狀．在生產(chǎn)實踐中常采用的繁育方法是嫁接．
（3）桃的果實中只有一粒種子，是因為桃花結構中只有一個胚珠會發(fā)育成種子．
（4）一般情況下，植物要結出果實，需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結果四個階段，其中傳粉和受精是果實形成的重要前提．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔，下列做法不可取的是（　�。�
A．綠化環(huán)境B．保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生
C．在室內多擺放綠色植物D．保持室內空氣流通

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．吃飯時不能說笑的原因是（　　）
A．流經(jīng)消化器官的血液量會減少B．會影響肺的呼吸
C．會影響消化腺的分泌D．食物容易從咽部誤入氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下生殖方式中屬于有性生殖的是（　�。�
A．蘋果通過嫁接培育出了新品種
B．馬鈴薯用帶芽眼的小塊發(fā)育成新植株
C．小麥的種子發(fā)芽長出了幼苗
D．秋海棠的葉落到地面長出根

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．小明吃西瓜籽后，請你寫出西瓜籽在身體內經(jīng)過的消化道口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．

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