【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A. 病毒 B. 草履蟲 C. 鐘乳石 D. 柳樹

【答案】C

【解析】試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，鐘乳石不屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素在人的生長發(fā)育過程中，起到了重要的調(diào)節(jié)作用．右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中1﹣6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是。
（2）圖[1]是 ， 它所分泌的激素主要是 ， 若幼年時(shí)分泌不足，易患；分泌過多易患 ．
（3）某人智力低下，身材矮小，可能是幼年時(shí)[]分泌的不足引起的，成年時(shí)該激素分泌過多易患。
（4）某人身體消瘦，渾身無力，尿液吸引一群螞蟻過來，你預(yù)測此人可能患有病，病因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有

A. 呼吸 B. 生長現(xiàn)象

C. 繁殖能力 D. 對外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（　�。�

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有利于提高我國人口素質(zhì)的措施是：( )

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月23日，正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國的五周年．全世界超過150多個(gè)國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.通過過程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳
B.參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者
C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對全球氣候的任何影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請據(jù)如圖分析問題：

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由、和肌肉組成的。
（2）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)，而同時(shí)，②則處于狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國特有珍稀動(dòng)物的是

A．企鵝 B．鴨嘴獸 C．海豚 D．金絲猴

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同步練習(xí)冊答案