【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時,需要往載玻片上滴加( )
A.清水 B.0.9﹪的生理鹽水
C.9﹪的生理鹽水 D.碘液
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【題目】孟德爾用純種高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交,結(jié)果后代全為高莖,然后再將高莖豌豆進(jìn)行自花傳粉,后代既有高莖又有矮莖,由此可知下列說法錯誤的是
A. 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀
B. 高莖是顯性性狀
C. 子一代高莖豌豆的基因是由兩個顯性基因組成的
D. 矮莖豌豆的基因組成總是純合體
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【題目】蘭州的白蘭瓜香甜多汁,這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡
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【題目】如圖所示為男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)分泌雌性激素的器官是[ ]_____,分泌雄性激素的器官是[ ]______。
(2)產(chǎn)生精子的器官是[ ]_________,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]_________。
(3)將產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子輸送出去的器官分別是[ ]___________和[ ]__________。
(4)[②]_____的功能是________;[③]________的功能是__________;[14]的功能是__________;
(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是[ ]_________。
(6)胚胎和胎兒發(fā)育的場所是[ ]_______。
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【題目】下列有關(guān)生物對環(huán)境的關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A. “萬物生長靠太陽”說明生物的生存離不開環(huán)境
B. “南桔北枳”反應(yīng)生物因素對生物的影響
C. “春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了溫度對生物的影響
D. “種豆南上下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物因素對生物的影響
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【題目】圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對數(shù)量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。
(2)圖Ⅰ所示的生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,處于第三級營養(yǎng)級的生物是_____。除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括包括_____和_____。
(3)圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對應(yīng)的生物是_____。在該食物鏈中,若鷹獲得的能量為10焦耳,那么草提供的能量最少為_____焦耳。
(5)能量流動的特點是_____。
(6)一般情況下,圖Ⅰ所示的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
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【題目】某同學(xué)為探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實驗步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜后,分別置于A、B兩個瓶內(nèi),密封瓶口;
②將A瓶繼續(xù)放在暗處,B瓶移到光下幾小時(如圖甲所示).
③取下A、B瓶的塞子,按乙圖所示分別放入燃燒的蠟燭,觀察燃燒狀況.
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,脫色.
⑤取出脫色的葉片用清水漂洗,然后平鋪在培養(yǎng)皿里,滴加碘液.
(1)步驟①中將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____.
(2)步驟②中控制的實驗變量是_____.B瓶內(nèi)的天竺葵在光下進(jìn)行_____種生理作用.
(3)步驟③完成后,該同學(xué)建議臥室內(nèi)不要放置過多的花卉,否則不利于健康,原因是_____.
(4)步驟④將葉片脫色,綠色葉片變成_____色.
(5)步驟⑤滴加碘液后,觀察到摘自A、B瓶的葉片出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,這證明_____是光合作用的產(chǎn)物,同時也證明_____是光合作用的必要條件.
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【題目】人拿到燙手的饅頭時,在完成縮手反射后,會感覺到燙。那么,產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )
A. 脊髓 B. 大腦皮層 C. 小腦 D. 腦干
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