【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是（ ）

A．肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)

C．毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

【答案】D

【解析】

試題分析：肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入，符合題意；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，符合題意；毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入，符合題意；肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官與呼吸功能沒(méi)有直接的關(guān)系，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為 三部分，它的體表有 ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，感覺(jué)器官 的功能是感知水流，測(cè)定方向，控制前進(jìn)方向產(chǎn)生動(dòng)力的是 。

（3）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ；屬于恒溫動(dòng)物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈 型

（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面特有的特點(diǎn)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器（如圖）。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

A．代代斗爭(zhēng)的結(jié)果

B．發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果

C．繁衍后代的結(jié)果

D．角發(fā)達(dá)是有利變異并繁衍后代而保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)美國(guó)學(xué)者米勒等人在1953年所做的模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．

（2）原始生命最初誕生在 中．

（3）米勒模擬實(shí)驗(yàn)的成功能證明生物起源確實(shí)有可能發(fā)生______，1965年，我國(guó)科學(xué)工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實(shí)有可能發(fā)生______．（填序號(hào)）

A．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子 B．有機(jī)大分子→原始生命

C．原始大氣→有機(jī)小分子 D．原始生命→原始單細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中植物作為生產(chǎn)者，①表示光合作用②表示呼吸作用

B. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則鷹的體內(nèi)累積最多的有毒物質(zhì)

C. A表示的是分解者，它是連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的重要環(huán)節(jié)之一

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈?zhǔn)嵌趸肌荨谩棥?xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命起源的第一步是（ ）

A. 在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的；

B. 伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累，通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用，最后演變成具有能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命；

C. 原始生命進(jìn)一步形成單細(xì)胞生物，地球上的生物從此生機(jī)勃勃，不斷進(jìn)化發(fā)展；

D. 由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

（1）根據(jù)上表第___組數(shù)據(jù)推斷，果蠅翅型的顯性性狀為______________。

（2）第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜合的個(gè)體所占的比例為_____；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①_______________________（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論），

②_______________________________（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于______變異；可見(jiàn)，生物通過(guò)_______和自然選擇，不斷進(jìn)化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4．2-5．0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào)，“ ”內(nèi)填寫(xiě)文字）。

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。

（2）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[ ]_______會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的胚是由圖中的 _________ 和 _________ 構(gòu)成的．

（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是 _________ ．

（3）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，在剖面上滴一滴碘液，能被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 _________ ．

（4）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是：種子中都有 _________ 和胚．不同點(diǎn)是：菜豆種子中的胚有 _________ 片子葉，沒(méi)有胚乳；而玉米種子的胚有一片子葉，有胚乳．

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