【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�

A.膈肌從甲到乙時，呼氣
B.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)
C.膈肌從甲到乙時，吸氣
D.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

【答案】C
【解析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài).

所以答案是：C.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識，掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“綠色食品”的說法錯誤的是（ ）

A．直接來自綠色植物 B．無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)

C．食品出自良好的生態(tài)環(huán)境 D．能給人們帶來旺盛的生命力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（　�。�

A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸，是消化和吸收的主要場所
C.③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)
D.④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的一組是

A. 人的身高與體重 B. 玉米的白粒與黃粒

C. 兔的長毛與黑毛 D. 家兔的白毛與北極狐的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動．體循環(huán)的途徑正確的是（　�。�

A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為條。
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和。它們的染色體均為條。
（3）B過程為。形成的e細(xì)胞叫 ， 它的染色體數(shù)為條。
（4）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自。因此，后代個體具有的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是

A. 鼻毛能阻擋灰塵 B. 鼻黏膜能溫暖吸入的空氣

C. 鼻腔與多種管腔相通 D. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空氣變得濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果 肉 肥厚多汁。仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護組織 C. 分生組織 D. 薄壁組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（　�。�

A. 基因工程

B. 細(xì)胞工程

C. 發(fā)酵工程和酶工程

D. 扦插、嫁接和組織培養(yǎng)技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案