【題目】在實驗設計中，哪一組不能作為對照? ( )

A．25℃和0℃ B．有空氣和無空氣

C.溫度和水分 D．有光和無光

【答案】C

【解析】

試題分析：唯一變量是指影響實驗的某一個方面的因素，如水分的有無、光照的有無、空氣的有無，溫度的高低、濕潤與干燥等等。溫度和水分是影響實驗的兩個不同的因素。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的有關生理過程，其中②表示細胞的（ ）

A．分裂 B．分化 C．生長 D．分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y構名稱，以完善細胞的概念圖。

① ② ③ ④ ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ] 、[ E ] [ F ] 。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結構是圖中的[ A ] 。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ] 決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結構示意圖，回答下列問題。

（1）取送顯微鏡時，要一手握_________，一手托 。

（2）轉動粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛一定要看著 ，以免物鏡碰到玻片標本。

（3）圖中表示的物鏡的鏡頭是 （填標號）。標號1所表示的結構叫做 。

（4）能使觀察到的物像更加清晰的結構是 。

（5）能調節(jié)視野亮度的結構是 和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌結構的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是 ．

（2）F是 ，它使細菌能夠 ．

（3）字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有 ，也不具有能進行光合作用的場所________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不具有社會行為的是（ ）

A．家蠶 B．狒狒 C．蜜蜂 D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的剖面結構示意圖，據(jù)圖回答

（1）保護種子的結構是[ ]_______________。

（2）將來發(fā)育成葉和莖的結構是[ ]_____________。

（3）1、2、3、4共同構成 _____________；它是新植物體的_______________。

（4）[ ]____________中貯藏著豐富的營養(yǎng)物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示是四種微生物，請回答下列問題：

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是：甲無成形的__________；

（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）上圖中的__________（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為__________參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。

（5）圖中的乙能產(chǎn)生__________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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