【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的？（　�。�

A. 小腸長(zhǎng)5﹣﹣6米 B. 有環(huán)形的皺襞

C. 有小腸絨毛 D. 小腸壁內(nèi)有小腸腺

【答案】D

【解析】小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸壁內(nèi)有小腸腺與消化有關(guān)與其吸收功能無關(guān)系。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)使土壤變得疏松和肥沃，這說明了（ ）

A．生物必須適應(yīng)環(huán)境 B．生物也能影響環(huán)境

C．生物與環(huán)境相互影響 D．生物與環(huán)境毫不相干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 ,控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在室溫條件下，生物小組測(cè)定不同濃度的酒精對(duì)蝸牛心率的影響，結(jié)果見下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）正常情況下，蝸牛的心率是_______________次/min。

（2）由圖可知，隨著酒精濃度的增加，蝸牛的心率逐漸_______________。

（3）下面分別是樂樂和芳芳探究不同酒精濃度對(duì)蝸牛心率的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為__________的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較科學(xué)，判斷的理由是___________________________。

樂樂的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

芳芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

①準(zhǔn)備25只大小、生命活力相似的蝸牛，并平均分為1~5組。

②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。

③用5種不同濃度的酒精逐個(gè)浸泡對(duì)應(yīng)組內(nèi)的蝸牛1分鐘，同時(shí)用打點(diǎn)計(jì)數(shù)法記錄蝸牛心跳次數(shù)。

④獲得的數(shù)據(jù)求平均值，并繪制曲線圖。

①準(zhǔn)備5只大小、生命活力相似的蝸牛，并分為1~5組。

②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。

③用5種不同濃度的酒精浸泡對(duì)應(yīng)組內(nèi)的蝸牛1分鐘，同時(shí)用打點(diǎn)計(jì)數(shù)法記錄蝸牛心跳次數(shù)。

④重復(fù)5次步驟③，獲得的數(shù)據(jù)求平均值，并繪制曲線圖。

（4）全國(guó)每年有10萬人死于車禍，而1/3以上的交通事故的發(fā)生與酗酒或酒后駕車有關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)酒駕人做出規(guī)勸，你的做法是：__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物的代表，它不僅具有很高的生態(tài)價(jià)值，也具有一定的科研價(jià)值，是人們研究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、進(jìn)化等方面的重要材料。

（1）青蛙的幼體為蝌蚪，生活在水中，發(fā)育過程中鰓和尾逐漸消失，長(zhǎng)出_____和四肢，成體可以在陸地生活。根據(jù)蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_____和幼體的發(fā)育必須在水中。

（2）青蛙運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成與人類相似。其運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，善于跳躍，是因?yàn)楹笾邪l(fā)達(dá)的肌肉，可通過肌肉的收縮牽拉_____繞_____運(yùn)動(dòng)。

（3）下圖為蛙后肢腓腸肌示意圖，圖中①是_____，②是肌腱。解剖腓腸肌后發(fā)現(xiàn)，除了肌肉組織，其中還有能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的血液，這屬于結(jié)締組織；也有能接受刺激和產(chǎn)生興奮的_____組織。

（4）青蛙的跳躍除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外，主要由_____系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，此外還需要_____系統(tǒng)（任意寫出一個(gè)即可）的共同配合才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“人的生活需要營(yíng)養(yǎng)”有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行的梳理和歸納。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:

(1)小芳說,我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從圖甲中的[　]________開始的。

(2)小潔說,早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[　]________開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。

(3)洋洋說,早晨我吃了油條、喝了豆?jié){,油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[　]________分泌的______乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[　]______才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。

(5)小婧說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的__________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

(6)人體中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。

(7)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是__________和__________。

(8)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩個(gè)部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)量脈搏時(shí)，通常是測(cè)量三次，取平均值，其原因是（　�。�

A. 一次測(cè)量不準(zhǔn)確 B. 減小測(cè)量誤差

C. 避免不科學(xué)測(cè)量 D. 防止脈搏時(shí)快時(shí)慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)．

（2）【E】是____，在其中，有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)，例如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的_________，【D】是______。

（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【A】_______，該細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到 _________（寫名稱）

（4）圖中植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多哪些結(jié)構(gòu) ____________________（寫名稱，少一個(gè)不得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起（　�。�

A. 動(dòng)力作用 B. 杠桿作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 調(diào)節(jié)作用

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