【題目】圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)該圖示植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有 、 三種結(jié)構(gòu)。

2)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 ,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

3)李某的很多特征像他爸爸,這是由[ ] 中的遺傳物質(zhì)決定的。

(4)植物進(jìn)行光合作用的場所是[ ] .

【答案】(1)細(xì)胞壁 葉綠體 液泡(答對(duì)即可)

(2)細(xì)胞液

(3)[4]細(xì)胞核

(4)[3]葉綠體

【解析】

試題分析:(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。該圖示植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡三種結(jié)構(gòu)。

(2)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體來自白菜細(xì)胞的液泡,液泡中含有大量細(xì)胞液,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由4細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)DNA決定的。

(4)葉綠體的地方含有豐富的氧氣,吸引了大量的好氧細(xì)菌,即光合作用的場所是3葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈、垡苿(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的所有運(yùn)動(dòng)如踢球等,都是由 ( )

A. 關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的

B. 肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

C. 骨骼肌的肌腱收縮,使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)

D. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮或舒張時(shí),牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ________________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________________

(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動(dòng);要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。

(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的身體為流行型、蚯蚓為圓柱體、鯽魚為紡錘形、都是適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象 判斷對(duì)錯(cuò)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)酵食品的敘述,正確的是( )
A.使用青霉菌制作饅頭
B.使用乳酸菌制作泡菜
C.使用醋酸菌制作米酒
D.使用酵母菌制作醬油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題。[]填數(shù)字,橫線填名稱。

(1)蝗蟲的感覺中心是[一]_____;運(yùn)動(dòng)中心為[二]_____,原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和[]_____;[三]_____三部分。

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

(3)與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問題

實(shí)驗(yàn)裝置

序號(hào)

A

B

C

D

河泥

水藻

光照

小魚存活時(shí)間

3天

11天

25天

2天

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與________有關(guān).

(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是________

(3)D裝置中小魚存活的時(shí)間比A裝置中小魚存活的時(shí)間短,最可能的原因是________

(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣.

(5)如果將B、C裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括_____________兩部分。神經(jīng)元的_____一般包括一條長而____的軸突和數(shù)條短而__________的樹突。

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