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【題目】�？�、海蜇、珊瑚蟲的共同特點是

A.都是軟體動物 B.都用鰓呼吸

C.有口無肛門 D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析：�？�、海蜇和珊瑚蟲都是腔腸動物，生活在海水中，它們的身體結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是切開的蘋果，從結構上可以判斷這種植物屬于（　　）

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【題目】豬籠草（如圖）特化為捕蟲器的器官是（　�。�

A.根
B.莖
C.葉
D.花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開發(fā)價值；世界上許多國家成立蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是

A.能在濕潤土壤的深層生活 B.能分解枯葉、朽根等有機物

C.身體分節(jié)，運動靈活自如 D.身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應，請據圖回答：（[]中只填序號）

（1）圖中②代表人體內的淋巴細胞，則表示病原體的是[] ． 若該病原體沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，則它是；
（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③] ， 使人體獲得相應的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的[]
（4）該漫畫表示的免疫類型為（選填：非特異性/特異性）免疫．如果這種免疫是通過有計劃的注射疫苗而獲得的，那么這種免疫又可以稱為免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體．如圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示（填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液．
（2）輸血時，如果血型不合，紅細胞凝集成團，毛細血管會被堵塞，這是因為毛細血管具有內徑很少，只允許紅細胞的特點．
（3）正常人體內，血漿中有多種物質，這些物質來源多樣．下列選項中，符合“列舉的物質都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是（多項選擇）
A.水、氧、二氧化碳
B.淀粉、麥芽糖、葡萄糖
C.水、無機鹽、尿素
D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內壁的和④腎小管的重吸收作用．
（5）人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)．我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是的視覺中樞．
（6）人體生命活動還受到激素調節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內激素的“種類、含量、作用”進行描述： ．

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【題目】青春期的兩個突出特征是 和 。

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【題目】如圖是“多莉”羊的產生過程，“多莉”羊與甲羊最相似，據此可以得出的結論是（　�。�
A.細胞核在遺傳中具有重要作用
B.細胞質在遺傳中具有重要作用
C.細胞核是細胞生命活動的控制中心
D.細胞質是細胞生命活動的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，B為根據生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶（材料：有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細沙、經紗布濾過的池塘水）．請據圖分析回答：

（1）若連續(xù)長時間沒有光照，生態(tài)瓶將會出現的現象是 ．
（2）兩個生態(tài)系統(tǒng)中，還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用，它們是 ．
（3）在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費者，但在分類學上卻分屬不同的類群，螺螄和蝦同屬于動物而魚不是．
（4）生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較，穩(wěn)定性差的是 ． 原因是 ．

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