14.下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( 。
A.粗糙干燥B.菌落比較小C.褐色D.表面光滑、粘稠

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別.解答時(shí)可以從細(xì)菌、真菌菌落的特點(diǎn)方面來(lái)切入.

解答 解:細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色.
   真菌落特征:菌落較大,比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀:菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無(wú)固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類.可見(jiàn),選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是人縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中①是效應(yīng)器,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①效應(yīng)器屬于感覺(jué)神經(jīng)末梢,是接受刺激的結(jié)構(gòu)
B.若④處損傷,受到刺激后表現(xiàn)為無(wú)感覺(jué),不縮手
C.若②處損傷,受到刺激后表現(xiàn)為無(wú)感覺(jué),不能縮手
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.林奈的雙名法統(tǒng)一了世界上動(dòng)物、植物的名稱,便于交流和研究.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖.H代表某種器官或結(jié)構(gòu),M、N代表血管,箭頭代表血流方向.下列敘述正確的是( 。
A.若H為心臟,則M中流靜脈血,N中流動(dòng)脈血
B.若H為肺泡,則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多
C.若H為腎小球,則M、N均為動(dòng)脈
D.若H為垂體,則N內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物對(duì)人類有益的是( 。
A.赤眼蜂B.老鼠C.蒼蠅D.菜粉蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“清明插柳,端午插艾”是很多鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語(yǔ)中可知對(duì)這兩種植物生活影響最大的非生物因素是( 。
A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.新鮮的水果蔬菜含有較多的維生素C,多吃有助于預(yù)防( 。
A.佝僂病B.夜盲癥C.壞血病D.腳氣病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,其中①-④表示心腔,⑤-⑩表示血管,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)壁最厚的心腔是④(填標(biāo)號(hào)),①和③之間有房室瓣,能保證血液按一定方向流動(dòng);
(2)⑤是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血;
(3)經(jīng)過(guò)⑨(填標(biāo)號(hào))后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血;
(4)用標(biāo)號(hào)和箭頭(例如:①→②→③),表示體循環(huán)過(guò)程:④→⑩→⑨→⑧→①.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為尿液形成過(guò)程示意圖

(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:a腎小球 b腎小囊 c腎小管
(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成原尿.b中液體與血漿相比,除不含大分子蛋白質(zhì)外,其它成分相似.
(3)圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是原尿中有用成分重吸收回血液,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了尿液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案