【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.豌豆的圓粒與綠粒
B.人的有耳垂與卷舌
C.番茄的紅果與黃果
D.桃的果實表面有毛與梨的果實表面光滑

【答案】C
【解析】解：AB、豌豆的圓粒與綠粒、人的有耳垂與卷舌，都是兩種性狀，因此都不屬于相對性狀；
C、番茄的紅果與黃果是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對性狀．
D、桃、梨是兩種生物，因此桃的果實表面有毛與梨的果實表面光滑不屬于相對性狀；
因此，屬于相對性狀的是番茄的紅果與黃果．
故選：C
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根尖的縱切面結構圖，試圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。

1是________;

2是________，細胞具有很強的________能力；

3是________，是根生長最________的部位；

4是________，是吸收________的最主要部位.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體結構層次流程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在人體細胞結構中，[①]________是能量轉換器，[②]指的是________；在人體的結構層次中，[A]表示________；[B]表示________．

（2）在細胞核中，有一種物質易被堿性染料染成深色，這個物質是________，在該物質內，含有遺傳物質——________．

（3）肝臟屬于人體結構層次中的________

（4）人體結構具有而綠色開花植物所沒有的結構層次是________（選填“A”或“B”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶、青蛙、鳥在生殖發(fā)育上的共同點是（ ）
A.交配
B.蛻皮
C.受精
D.變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 草是生產者，其它的動物是消費者

B. 最長一條食物鏈是草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥

C. 該食物網(wǎng)和細菌真菌共同構成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力比農田生態(tài)系統(tǒng)要強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂的敘述中，為植物細胞特有的是（ ）
A.細胞核首先分裂成兩個
B.細胞分裂使細胞數(shù)量增多
C.在原細胞的中央，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁
D.在原細胞的中央，逐漸向內凹陷，最后分開形成兩個細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人的生殖細胞中性染色體的敘述，正確的是（ ）
A.精子的性染色體為XY
B.精子和卵細胞都只有一條性染色體
C.卵細胞的性染色體為XX
D.精子和卵細胞的性染色體都是23條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據(jù)圖回答問題。

（1）若將圖中動物分為ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____________

（2）動物E在在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________。動物D特有的生長發(fā)育方式是__________________，大大提高了后代的成活率。

（3）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_______________ 。

（4）圖中所示動物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強了對環(huán)境的適用能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是著名遺傳學家孟德爾的豌豆雜交實驗及實驗結果，能推斷出紫花是顯性性狀的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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