A. | 呼吸作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 分解作用 |
分析 能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,據(jù)此解答.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的.能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng),不循環(huán),而物質(zhì)是往復(fù)循環(huán)的.所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)開(kāi)始于生產(chǎn)者的光合作用固定太陽(yáng)能.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)能量利用關(guān)系,不同的食物鏈彼此相互連接而形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機(jī)體間的營(yíng)養(yǎng)位置和相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的幾率增大 | |
B. | 近親結(jié)婚的后代必定會(huì)得遺傳病 | |
C. | 人類(lèi)的遺傳病都是由隱性基因控制的 | |
D. | 近親結(jié)婚不符合社會(huì)倫理道德 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng) | B. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 手和腳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易患傳染病 | B. | 血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易得遺傳病 | ||
C. | 血緣關(guān)系近,子女易得遺傳病 | D. | 血緣關(guān)系近,子女易患傳染病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 增加濕度 | C. | 果實(shí)生長(zhǎng) | D. | 蒸騰作用 |
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