A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
解答 解:Ⅱ-2為扁平足,可知Ⅰ-1、2的基因組成為Aa和Aa,Ⅲ-3、5位扁平足,其母親Ⅱ-5位扁平足,基因組成為aa,所以其父親Ⅱ-4基因組成為Aa,所以母親Ⅲ-6的基因組成為Aa,Ⅳ-1、2為扁平足可知父親Ⅲ-7基因組成為Aa,
如圖
則他們再生一個小孩扁平足的概率為25%(aa),正常足的概率為75%(AA,Aa).
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是會借助遺傳圖解分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
長軸長度(毫米) | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
數目(個) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 5 | 4 | 2 | 1 |
長軸長度(毫米) | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 |
數目(個) | 2 | 3 | 6 | 8 | 6 | 3 | 2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
活 動 | 打 籃 球 | 慢 跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 散 步 |
耗氧量 (升/小時) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小聰的實驗比小明的實驗更合理 | |
B. | 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫處理 | |
C. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種 | |
D. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理 |
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