【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.乙是形成尿液的器官
B.丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在丙處重吸收
【答案】A
【解析】
試題圖中甲是腎動(dòng)脈,乙是腎臟,丙是輸尿管,丁是膀胱。A、乙為腎臟,腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官,每個(gè)腎臟由100多萬個(gè)腎單位組成,血液在流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程,將血液中多余的水分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外,A正確;B、丁為膀胱,腎臟形成尿液后,腎盂把所有形成的尿液集中起來,由輸尿管把尿液輸送到膀胱,暫時(shí)儲(chǔ)存,最后排除體外,而尿液中的水會(huì)被排出體外,不會(huì)被吸收,B錯(cuò)誤;C、體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物二氧化碳、尿素、多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,所以乙為腎臟,是形成尿液的主要器官,除了腎臟之外,還有呼吸系統(tǒng)和皮膚等,也可以排出廢物的作用,C錯(cuò)誤;D、丙是輸尿管,血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在乙處的腎小管重吸收,D錯(cuò)誤。故選A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官,它就像一臺(tái)“泵”,使血液在體內(nèi)不停地流動(dòng),肌肉壁最厚的腔是_____。心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu),分別是_____和_____。
(2)人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條,其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____,與之直接相連的血管是[_____]_____。
(3)某患者患有鼻炎,醫(yī)生從臀部對(duì)其注射藥物,藥物首先到達(dá)心臟的[_____]_____。
(4)在與心臟相連的血管中,流靜脈血的血管有_____(填數(shù)字)。
(5)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
(6)若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎,可隨著近幾年的生長(zhǎng)生產(chǎn),產(chǎn)量逐漸降低,品質(zhì)欠佳,經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃。你的合理化建議是
A.果枝嫁接 B. 種子繁殖 C.果枝扦插 D. 全部換栽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)菠菜在黑暗條件下進(jìn)行某種生理活動(dòng)釋放某種氣體的裝置圖圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.該裝置可檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣
B.該裝置可檢驗(yàn)呼吸作用釋放二氧化碳
C.該裝置可檢驗(yàn)呼吸作用消耗氧氣
D.該裝置可檢驗(yàn)光合作用消耗二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為:
A. 線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水
B. 葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水
C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置及在顯微鏡下觀察到的三種血管示意圖,回答下列問題:
(1)觀察前,用濕潤(rùn)棉花把小魚的頭部和軀干部包裹起來,露出尾部,目的是__________。
(2)將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用__________(低倍或高倍)顯微鏡觀察血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)圖二中三種血管的流動(dòng)方向依次是:____________________(用序號(hào)和箭頭表示),其中__________(填血管序號(hào))將血液運(yùn)回到心臟。
(4)從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,血管2與物質(zhì)交換相適應(yīng)的特征有:____________________;____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)將小魚怎樣處理?____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預(yù)防感冒,下列敘述正確的是( 。
A. 該免疫屬于人體第二道防線
B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體
C. 該免疫屬于特異性免疫
D. 注射的流感疫苗屬于抗體
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