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5．病毒是一類特殊的生物，下列有關病毒結構和生理特征的描述，不正確的是（　�。�
A．細胞中沒有成形的細胞核
B．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C．體積微小，肉眼無法觀察
D．必須寄生在活細胞中

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．

解答 解：病毒沒有細胞構造，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體，A錯誤．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的根尖結構中，吸收水分的主要部位（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗．請據圖回答問題：

（1）實驗一：A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子呼吸作用消耗了氧氣．
（2）實驗二：在進行實驗時，小悅應先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜，其目的是讓葉片中原有的淀粉運走耗盡，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置D中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）實驗三：在設計時小悅在試管中滴加了適量的油滴，其作用是避免水分自然蒸發(fā)，一段時間后小悅發(fā)現裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是葉．根據此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用減掉部分枝葉、傍晚移栽措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列所列舉的動物與其對應的結構中，不匹配的一組是（　�。�
A．海月水母--刺細胞B．蚯蚓--角質層
C．蜥蜴--肺D．瓢蟲--外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界，正是這本不尋常的書，在世界范圍內引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環(huán)境意識，動物在生物圈中具有的重要作用的是（　�。�
①維持生態(tài)平衡  ②消滅病蟲害  ③幫助植物傳粉、傳播種子  ④促進物質循環(huán)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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10．為更好落實《國家學生體質健康標準》，宜賓市教育部門將中長跑、立定跳遠、坐位體前屈作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動，如圖分別是伸肘動作產生的示意圖和關節(jié)模式圖，據圖回答：
（1）如圖所示的肱二頭肌，兩端較細呈乳白色的部分[1]是肌腹，中間較粗的部分[2]是肌腱．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)，關節(jié)之所以牢固，一是因為[a]關節(jié)頭在[d]關節(jié)窩中，不容易脫出，二是因為在關節(jié)外面有[b]關節(jié)囊的包繞．當我們做立定跳遠時，由于關節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關節(jié)軟骨，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]關節(jié)腔內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得很靈活．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，而此時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內農藥含量的測定結果．這些生物之間有捕食的關系，下列哪一條食物鏈是正確的？（　�。�
生物種類ABCD
單位體積農藥含量（毫克）0.0940.0020.5610.010
A．A→B→C→DB．D→C→B→AC．C→A→D→BD．B→D→A→C

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖（一）中蘿卜甲的細胞發(fā)生什么變化？可以用圖（二）中的哪個細胞來表示？（　　）
A．細胞吸水、細胞aB．細胞失水、細胞bC．細胞吸水、細胞bD．細胞失水、細胞a

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生命起源和生物進化的敘述錯誤的是（　�。�
A．原始大氣的成分中不含有氧氣
B．原始生命誕生于原始海洋
C．雞蛋每年下蛋200多枚是人工選擇的結果
D．生物進化的方向與環(huán)境變化無關

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