1．在緊急情況下，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，而且斷落的部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．蜥蜴的這種行業(yè)是（　�。�
A．攻擊行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．社群行為

分析 防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

解答 解：據(jù)分析可見：在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．目的是吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑．因此屬于防御行為．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．成年人的血壓正常值是12.0～18.7/8.0～12.0KPa，李大爺最近血壓常在19.5/13.6KPa上下波動(dòng)，則李大爺可能患有（　　）
A．心臟病B．低血壓C．貧血D．高血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁  細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核B．細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜 葉綠體 液泡D．細(xì)胞壁 葉綠體 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（　�。�
A．新細(xì)胞B．不同的組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)B．食物網(wǎng)C．生物圈D．食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．在保護(hù)動(dòng)物方面，可以只保護(hù)有效力的動(dòng)物，消滅有害的動(dòng)物
B．就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)
C．動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理
D．動(dòng)物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．葉片寬大的植物不適應(yīng)生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹木葉片大多數(shù)都非常細(xì)小，這是為了（　　）
A．減少光的照射B．便于吸收空氣中的二氧化碳
C．有助于進(jìn)行光合作用D．減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：

（1）屬于植物細(xì)胞圖的是甲，屬于動(dòng)物細(xì)胞圖的是乙，圖中②的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②④⑥（ 填數(shù)字 ）
（3）圖中⑤的名稱是液泡
（4）能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的是葉綠體（填名稱）
（5）控制生物的遺傳和發(fā)育 的是[④]細(xì)胞核．

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同步練習(xí)冊(cè)答案