【題目】顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在對(duì)光過(guò)程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]___,使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]___鏡。
(2)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]___。
(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向___方移動(dòng)。
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“___”的。
【答案】 反光鏡 凹面 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左上 10×
【解析】試題分析:
(1)對(duì)光的方法是:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,用較大光圈;左眼注視物鏡,有眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到在目鏡能看見(jiàn)白亮的視野.光線弱時(shí),用凹面鏡,光線強(qiáng)時(shí),用平面鏡。
(2)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題中物像位于視野中央左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有10×。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物行為越復(fù)雜,腦越發(fā)達(dá)。下列動(dòng)物中,腦最發(fā)達(dá)的是
A.青蛙 B.蟒蛇 C.海鷗 D.黑猩猩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),收縮引起運(yùn)動(dòng)的肌肉主要是
A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.收縮肌 D.舒張肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,規(guī)范的操作順序是_____.
(2)圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①變到視野②時(shí),應(yīng)將玻片向移動(dòng)_____.欲使用較高倍物鏡觀察時(shí),在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡后,若物像不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)_____.
(3)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴清水的作用是_____.在蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)_____.
(4)要想觀察血液中的紅細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái).則甲細(xì)胞的名稱是 .
(2)由乙形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、和的變化.
(3)甲到丁的過(guò)程,其同化作用(選填“大于”、“小于”或“等于”)異化作用.
(4)丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),需要在和的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn).
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