分析 視覺(jué)的形成:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).圖中的1是角膜,2是晶狀體,3是視網(wǎng)膜,4是視神經(jīng),據(jù)此解答.
解答 解:(1)如果用眼不當(dāng),就會(huì)使2晶狀體的曲度過(guò)度變凸,甚至眼球的前后徑變長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,可以戴凹透鏡來(lái)糾正.
(2)視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)1角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)2晶狀體和玻璃體的折射作用,在3視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了3視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著4視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué);由視覺(jué)形成的過(guò)程可知,某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是后邊的視神經(jīng)或視覺(jué)中樞.
(3)某同學(xué)看故事書(shū)是,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶.在些過(guò)程中,故事書(shū)中的文字先在眼內(nèi)視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的一對(duì)區(qū)域視覺(jué)中樞,產(chǎn)生視覺(jué).他在看書(shū)時(shí),激動(dòng)地流出眼淚這一反射是出生后才有的,通過(guò)學(xué)習(xí)得到的,有大腦皮層的參與,因此屬于復(fù)雜反射.
故答案為:(1)2 晶狀體;凹;
(2)視神經(jīng)或視覺(jué)中樞;
(3)復(fù)雜
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記眼球的結(jié)構(gòu)和近視眼的原因及預(yù)防.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸引昆蟲(chóng)傳粉 | B. | 吸引人注意 | C. | 清除二氧化碳 | D. | 改善環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)受精卵含有XY染色體時(shí),將生長(zhǎng)發(fā)育成為男孩 | |
B. | 當(dāng)受精卵含有XX染色體時(shí),將生長(zhǎng)發(fā)育成為女孩 | |
C. | 正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的性染色體只有X型 | |
D. | 正常男性產(chǎn)生的精子中的性染色體只有Y型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 界 | B. | 門(mén) | C. | 綱 | D. | 種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧 | |
B. | 人體生命活動(dòng)僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
C. | 學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室屬于非條件反射 | |
D. | 小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和酵母菌 | B. | 酵母菌和乳酸菌 | C. | 細(xì)菌和乳酸菌 | D. | 乳酸菌和細(xì)菌 |
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