精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
（2011?泰寧縣質檢）在下列食物鏈中，表示正確的是（　�。�
分析：此題考查知識點是食物鏈的概念和正確書寫食物鏈，解答從食物鏈書寫的原則入手．
解答：解：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產者開始，以最高營養(yǎng)級消費者結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．如選項C，選項A、B、D均不正確．
故選：C
點評：此題如果能理解食物鏈書寫的原則，是很容易解答的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰寧縣質檢）科學家對世界最深的海溝馬里亞納海溝進行了科學考察，發(fā)現(xiàn)溝深處仍然生活著少量深海生物，但是沒有綠色植物，其主要原因（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰寧縣質檢）狗的細胞中，屬于能量轉換器的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰寧縣質檢）如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關物質，請據圖回答：
（1）①過程在人體消化系統(tǒng)的
口腔
口腔
器官中進行．②③發(fā)生的主要部位是
小腸
小腸
．它含有多種消化液，其中膽汁是由
肝臟
肝臟
分沁的，是人體中最大的腺體．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與
胰島素
胰島素
的調節(jié)作用有直接關系．
（3）空氣中的⑤在血液中依靠
紅細胞
紅細胞
運輸．
（4）人體代謝過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是
腎小球
腎小球
出現(xiàn)了病癥．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰寧縣質檢）2009年3月，始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛(wèi)生緊急事態(tài)”．請據此疫情回答一些問題：
（1）此流感病毒與細菌在結構上的區(qū)別在于病毒沒有
細胞
細胞
結構．
（2）疫情發(fā)生后，我國的有關衛(wèi)生機構迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預防措施的哪一個方面？答：
C
C
（選序號）
A．切斷傳播途徑    B．消滅傳播媒介     C．控制傳染源     D．保護易感人群
（3）美國疾控中心證實，導致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是一種新型變異病毒．請你猜想病毒的什么結構發(fā)生了變異？
遺傳物質
遺傳物質
．這種變異能遺傳嗎？
能
能
．
（4）如果用疫苗使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案