【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】乳酸菌在自然界廣泛分布,且與人類關(guān)系密切,以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是
A.單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物 B.用其制作泡菜,要是泡菜壇內(nèi)缺氧
C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代 D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ; 圖中②所示結(jié)構(gòu)是 ;
(2)骨膜中含有 細(xì)胞, 對(duì)骨的生長(zhǎng)和 具有重要作用.
(3)標(biāo)號(hào)④在嬰兒期呈 色,具有 功能。
(4)圖中的③所示結(jié)構(gòu)是 。其內(nèi)有 和神經(jīng)。其中的 為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)圖中的 和 合稱為骨質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展,其大致流程是:秸稈 → 糖液 → 酒精,從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,該菌的特征有
①無成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③寄生 ④能通過孢子繁殖后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)
A.① ③ ⑤ B.② ③ ⑤ C.① ④ ⑤ D.② ④ ⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.平靜呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張
B.平靜呼氣時(shí),肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
C.吸氣時(shí),胸廓的前后徑、左右徑和上下徑都增大
D.吸氣時(shí),肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證光對(duì)綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們?cè)鲞^如下實(shí)驗(yàn)。
(一)材料用具(略)
(二)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)前2――3天,把盆栽天竺葵放于暗處。
(2)用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,待 葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片 用清水漂洗。
(3)將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。分析實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是, 葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液 , 沒有被遮光紙蓋住的部分遇碘液 。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量? 。變量是什么? 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照? 。若有對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說明該實(shí)驗(yàn)中是將 和 進(jìn)行對(duì)照。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可以說明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張家界的金鞭溪大峽谷不僅風(fēng)景壯美絕倫,而且周圍植被繁茂、樹木郁郁蔥蔥,是一座天然的大氧吧.漫步在峽谷,當(dāng)我們吸氣時(shí),肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是( )
A.肺容積縮小,氣壓下降 B.肺容積增大,氣壓下降
C.肺容積縮小,氣壓升高 D.肺容積增大,氣壓升高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是指( )
A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因多樣性
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