A. | 自然選擇 | B. | 人工選擇 | C. | 過度繁殖 | D. | 定向變異 |
分析 達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存,不適者被淘汰.
解答 解:由于島嶼上經(jīng)常刮大風,那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少.而翅很大、或翅退化的昆蟲,由于飛翔能力特別強,或不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多.經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上有翅昆蟲,要么翅很大,要么翅退化.因此,在大風經(jīng)常襲擊的島上的那些有翅昆蟲,要么翅很大,要么翅退化,沒有中等大小翅的種類,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是長期自然選擇的結(jié)果.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程以及生物進化的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 其他處理 | 保持溫度 | 保持時間 |
① | 淀粉溶液+唾液 | 振蕩試管 | 37℃ | 10分鐘 |
② | 淀粉溶液+清水 | 振蕩試管 | 37℃ | 10分鐘 |
A. | 試管①不變藍,試管②變藍 | B. | 試管①變藍,試管②不變藍 | ||
C. | 都變藍 | D. | 都不變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體發(fā)育良好 | B. | 個子長的很快 | ||
C. | 生存環(huán)境發(fā)生了變化 | D. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始海洋、陸地 | B. | 原始大氣、原始海洋 | ||
C. | 原始海洋、原始海洋 | D. | 原始大氣、原始大氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NH-CO | B. | -NH-CO- | C. | -NH2-COOH | D. | NH2-COOH |
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