17.如圖為鯽魚外部形態(tài)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中標號所示結(jié)構的名稱:
①胸鰭;②腹鰭;④臀鰭;⑥背鰭.
(2)魚的鰭中除胸鰭外還有腹鰭是成對的
(3)圖中的[③]是側(cè)線,其作用是感知水流方向和水壓.
(4)圖中⑦是魚與人體肺功能相同的器官,稱作鰓,當魚是活體時,此器官的顏色是鮮紅的,由它的顏色變化可以判斷魚的新鮮程度.
(5)魚在游泳時,靠圖中[⑤]尾鰭擺動可以控制前進的方向
(6)鯽魚的外形呈梭形,這對于它適于水中游泳的意義是減小阻力.
(7)鯽魚身體背部呈深灰黑色,腹部呈白色,這是一種保護色,不易被敵害發(fā)現(xiàn).

分析 鰭的作用是游動及平衡的器官,圖中①胸鰭;②腹鰭;③側(cè)線;④臀鰭;⑤尾鰭;⑥背鰭;⑦鰓蓋,鯽魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,能夠測定方位,感知水流和水溫,是鯽魚的感覺器官,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)圖中①胸鰭;②腹鰭;③側(cè)線;④臀鰭;⑤尾鰭;⑥背鰭;⑦鰓蓋.
(2)魚的鰭中除胸鰭外還有②腹鰭是成對的.
(2)③尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;鯽魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,能夠測定方位,感知 水流和水溫,是鯽魚的感覺器官.
(3)魚類身體兩側(cè)有③側(cè)線,是鯽魚的感覺器官,能感知水流方向和水壓變化.
(4)圖中魚類,生活在水中,它的呼吸器官是鰓,鰓里面有豐富的毛細血管,呈鮮紅色,可以進行氣體交換.當魚是活體時,此器官的顏色是鮮紅的,由它的顏色變化可以判斷魚的新鮮程度.
(5)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以可以控制身體前進的方向的是⑤尾鰭.
(6)、(7)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.身體呈流線型中間大兩頭小,有利于減少在水中游泳時的阻力.
故答案為:(1)胸鰭;腹鰭;背鰭
(2)腹
(3)側(cè)線;感知水流方向;水壓
(4)鰓;鮮紅
(5)[⑤]尾鰭
(6)減小阻力
(7)白;保護

點評 生物往往會表現(xiàn)出一些與周圍環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( )。

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中

C.都能進行光合作用,用孢子繁殖 D.體內(nèi)都有輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏( )

A.含鋅的無機鹽 B.含鈣的無機鹽

C.含磷的無機鹽 D.含鐵的無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的影響”時進行了以下實驗:在長方形盒子內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,分別在兩側(cè)放入10只鼠婦.然后,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透光的玻璃杯.實驗結(jié)果如表:
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(1)這個實驗的變量是什么?光
(2)為什么要設計透光和不透光兩種環(huán)境?形成對照實驗
(3)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?放回適合它們生活的自然環(huán)境中
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
(5)實驗前,有同學認為“鼠婦可能不太好找,隨便找兩只就行了”,這種觀點正確嗎?為什么?不正確;因為兩只鼠婦具有很大的偶然性,不足以說明問題.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下表是我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,設計而成的五級“平衡膳食寶塔”,請分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級油脂類小于25g
Ⅳ級豆類和奶類100-150g
Ⅲ級魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級果蔬類400-750g
Ⅰ級谷類450-500g
(1)人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)來自表格中Ⅰ級(填序號)級食物,該物質(zhì)是在[1]口腔中開始消化的,最終消化產(chǎn)物為葡萄糖;
(2)處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的蛋白質(zhì),最終在圖二中[5]小腸的消化和吸收的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將甲和乙兩個大小相同的蘿卜條,分別放在鹽水和清水中,一段時間后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.甲變軟,乙變硬B.甲變硬,乙變軟C.甲變軟,乙變軟D.甲變硬,乙變硬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關蝗蟲的敘述正確的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.蝗蟲對農(nóng)作物危害最大的時期是若蟲期
D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個平衡的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種動物的數(shù)量變化曲線最可能是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.2013年6月,我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接,三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時間.宇航員在太空是如何生活的呢?請結(jié)合如圖人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答:

(1)形成尿液的基本功能單位是腎單位.
(2)正常尿液中除了大量水外,主要還有尿素和無機鹽.
(3)健康人的原尿與血液成分相比較,原尿中不含血細胞和大分子蛋白質(zhì),這是由于腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)圖中屬于排泄途徑的是③⑤⑥(填代號)
(5)尿液形成的過程有兩步,包括腎小球的過濾作用,在腎小囊形成原尿;和腎小管的重吸收作用,重吸收大部分水,全部葡萄糖,和部分無機鹽,從而形成尿液.
(6)某成年人最近感覺尿液渾濁,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)其尿液中有大量蛋白質(zhì)和血細胞,則其病變的部位可能是腎小球.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案