【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨(dú)有的特征是
A. 體溫恒定 B. 體內(nèi)受精 C. 陸地產(chǎn)卵 D. 用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(6分)18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)裝置、材料、操作方法如下圖。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)從探究實(shí)驗(yàn)的基本要求看,實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(2)科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)所提出的探究的問題應(yīng)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠來自于 。
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是以人體的神經(jīng)系統(tǒng)來說明的人體的結(jié)構(gòu)層次的說明圖,據(jù)圖回答問題。
(1)A是 ________,由細(xì)胞體和_______構(gòu)成。
(2)B是____________組織。
(3)D表示神經(jīng)系統(tǒng),它是由腦, _______以及 ________組成。
(4)在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對來至外界以及內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。反射分為 __________和 ___________。
(5)反射通過 ___________來進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物處于( )
A.實(shí)驗(yàn)條件下 B.研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下
C.養(yǎng)殖條件下 D.自然狀態(tài)下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖(圖2),請據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是__
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]__是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)使鏡筒升降范圍較大的是[]__.
(4)放置玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本應(yīng)正對__的中心.
(5)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A. 下圖 a 是對一塊種植馬鈴薯的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖 a 中曲線的變化可以看出,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的 1 至 3 年效果較,后來,隨著使用年限的延長,殺蟲效果越來越
(2)長期使用一種農(nóng)藥,害蟲中具有抗藥性的個(gè)體越來越多,你認(rèn)為害蟲的抗藥性的 產(chǎn)生是在使用殺蟲劑之(選填“前”、“中”或“后”)。
B. 圖 b 是某地區(qū)男性每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關(guān)系。根據(jù)上面 b 圖,你能得出哪些結(jié)論?(至少寫出兩點(diǎn))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏夜,聽著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的漢江風(fēng),人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑.蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )
A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足、兩對翅
C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時(shí)期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③對農(nóng)作物的危害最大
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