12．皮膚被不慎劃破，你會感到疼，這一生理現(xiàn)象說明皮膚中有（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結締組織

分析 由所學知識可知：人體的皮膚包括表皮和真皮兩部分，其中表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構成，表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)．真皮比表皮厚，主要由結締組織構成，真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織，據(jù)此解答．

解答 解：通過學習可知：人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等．人體的皮膚包括表皮和真皮兩部分，是由不同的組成構成的一個器官．題干中皮膚不慎被劃破，感覺到疼痛，說明有神經(jīng)組織．
故選：C．

點評 此題考查了對人體皮膚的結構和主要功能的理解認識，熟記皮膚的結構組成及其功能是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中，A～E是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在圖中的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A．血液中的尿素等代謝廢物可在甲處形成尿液
B．乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C．尿液中的大部分水分會在丙處被重吸收
D．丁具有暫時儲存尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程．種子在萌發(fā)時所具備的內(nèi)在條件主要是（　�。�
①種子本身發(fā)育完全
②種子已通過休眠階段 
③在種子的壽限之內(nèi)
④種子完好無損．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在使用顯微鏡進行對光時，正確的操作步驟應是（　　）
①左眼注視目鏡，右眼睜開
②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③轉動反光鏡，調(diào)出一個白亮的視野
④轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔．
A．①②③④B．②④①③C．③④②①D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于克隆羊多莉的敘述，不正確的是（　�。�
A．多莉與孕育它的母羊非常相似
B．多莉的身世與三只母羊有關
C．多莉與為它提供細胞核的母羊非常相似
D．多莉不是由受精卵發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程，請根據(jù)回答：
（1）圖中D代表的生物是細菌、真菌（或分解者），⑥代表的物質(zhì)是二氧化碳．在B、C、D中能夠?qū)⒂袡C物分解返還無機環(huán)境的有B、C、D（填字母）
（2）能夠通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是C（填字母），據(jù)此分析此類生物在生物圈中有什么重要作用？促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）草原生態(tài)系統(tǒng)存在一條食物鏈草→鼠→狐，若為了獲取皮毛而大量捕殺狐，短期內(nèi)鼠的數(shù)量會增加，草場草的數(shù)量會減少，最后可能出現(xiàn)草原生態(tài)系統(tǒng)破壞，由此分析動物在生物圈中能夠維持生態(tài)平衡．
（4）動物在生物圈中還有一個重要作用，試舉一例說明蜜蜂幫助植物傳粉或蒼耳的果實可以鉤掛在動物的皮毛上被帶到遠方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類的很多設計都受到生物的啟發(fā)，如大吊車可活動的部分的設計就模擬了動物的（　　）
A．骨B．關節(jié)C．肌肉D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于軟體動物的說法不正確的是（　�。�
A．軟體動物都生有貝殼
B．軟體動物的身體表面有外套膜
C．軟體動物的運動器官是足
D．雙殼類軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

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