外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（ ）

A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管

B．口→鼻→喉→氣管→支氣管

C．咽→口→鼻→喉→支氣管

D．支氣管→口→喉→鼻→氣管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有 ，充滿靜脈血的心腔有 ．

（2）圖中6、7、8、9分別是什么血管？

6 7 8 9

（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，原因是心臟中的瓣膜 （填名稱）能控制血液流動(dòng)的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城區(qū)奚仲中學(xué)七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

證明“在有光條件下氧氣是由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置是圖中的（ ）

A．甲與乙 B．甲與丙 C．甲與丁 D．乙與丙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小亮同學(xué)參加中考1000米跑體能測(cè)試，如圖中能分別表示該過(guò)程中他體溫變化和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量變化的曲線是（ ）

A．a(chǎn)和c B．a(chǎn)和d C．b和c D．b和d

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況．圖中Ⅰ代表小腸的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管．則該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地，世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó)．多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)：將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色，該性狀由一對(duì)基因A、a控制．

（1）白色和黃色屬于一對(duì) ，其中 是顯性性狀，讓子一代之間雜交，子二代中白色野生菊基因組成是 ，在白色野生菊中純種占的比例是 ．

（2）某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交，若后代中既有白色，又有黃色，則子二代白色植株基因組成是 ．

（3）在山脈不同位置生長(zhǎng)著多年生野生菊．在同一海拔處，株高無(wú)顯著差異；在不同海拔，株高卻顯著不同，如圖所示．為了探究影響野生菊株高變化的因素，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)處理：第一年，將多株生長(zhǎng)在1000米海拔野生菊A幼苗，與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植．

②第二年，秋天測(cè)量 ．

③B平均株高仍然是33厘米，A可能的測(cè)量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

若A平均株高是15厘米，則野生菊株高的變化只與基因有關(guān)；

若A平均株高 ，則 ；

若A平均株高 ，則 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A．基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

B．DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C．細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D．染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒縣樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)上第一次段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是 ．

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ．據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： ．

（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？ ．

（6）種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子自身的 （結(jié)構(gòu)名稱），如上述幾組種子均未萌發(fā)，則可能的原因 （至少寫出兩點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物

B．真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

C．蘑菇和霉菌一樣，也是由大量菌絲構(gòu)成的

D．真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

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