8．放久的饅頭會(huì)長(zhǎng)出白毛或黑毛，白毛和黑毛屬于霉菌，它們來(lái)自于（　�。�
A．空氣中飄來(lái)的孢子B．空氣中飄來(lái)的芽孢
C．面粉中攜帶的D．面粉中攜帶的孢子

分析 真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是來(lái)自于空氣中原有的孢子．

解答 解：放久的饅頭會(huì)生出“黃毛”或“黑毛”，這是由霉菌引起的，霉菌的許多菌絲在一起統(tǒng)稱菌絲體．菌絲體在基質(zhì)上生長(zhǎng)的形態(tài)稱為菌落，霉菌等真菌往往以菌絲體在寄生的饅頭等物質(zhì)上擴(kuò)展蔓延．
當(dāng)營(yíng)養(yǎng)生活進(jìn)行到一定時(shí)期時(shí)，真菌就開(kāi)始轉(zhuǎn)入繁殖階段，形成各種繁殖體即子實(shí)體，真菌的繁殖體包括無(wú)性繁殖形成的無(wú)性孢子和有性生殖產(chǎn)生的有性孢子．孢子很小，在空中隨風(fēng)飄散．
故選：A

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列適合于水中生活的動(dòng)物是（　　）
A．青蛙B．麻雀C．螞蟻D．蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，分析回答：

（1）圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍．
（3）加蓋玻片時(shí)，先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下，這樣操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．對(duì)未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，發(fā)現(xiàn)能夠結(jié)出果實(shí)說(shuō)明該花是兩性花
B．進(jìn)行自花傳粉的花一定是兩性花，進(jìn)行異花傳粉的花一定是單性花
C．通過(guò)人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象
D．小麥種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒小麥就是一個(gè)果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．萌萌認(rèn)為眼蟲(chóng)是植物，他判斷的主要依據(jù)是眼蟲(chóng)細(xì)胞具有有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下面六種動(dòng)物的分類圖，并回答問(wèn)題：

（1）填出分類圖中①和②的分類名稱，并說(shuō)明分類依據(jù)：
①脊椎動(dòng)物；②無(wú)脊椎動(dòng)物．分類依據(jù)有無(wú)脊柱．
（2）把A熊貓、B天鵝、C草履蟲(chóng)、D鯽魚(yú)、E蚯蚓、F蝗蟲(chóng)六種動(dòng)物的相應(yīng)字母填入表中
（3）山東榮成天鵝湖，是世界四大天鵝湖之一，為了保護(hù)野生鳥(niǎo)類，山東省2013年7月1日，發(fā)布了在全省境內(nèi)禁止捕獵野生鳥(niǎo)類的命令，該禁止令是為了B
A、保護(hù)人類不感染禽流感  B、保護(hù)鳥(niǎo)類的多樣性
C、防止外來(lái)物種入侵   D、防止森林火災(zāi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)相比，消化道有口無(wú)肛門；它們按門分類都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．與杏樹(shù)相比，銀杏樹(shù)種子（白果）最主要的不同是（　�。�
A．果實(shí)內(nèi)有種子B．沒(méi)有果皮包裹，種子裸露在外
C．種子外沒(méi)有種皮D．球果是由果皮和種子組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蚯蚓剛毛的作用是（　　）
A．捕食B．輔助呼吸C．防御敵害D．協(xié)助運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案