【題目】合理膳食是指( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適,互相搭配
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里的病人.特別是比較虛弱不能進食的病人。往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點滴.請結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題:
(1)打點滴的目的是使人體細胞及時獲得哪種物質(zhì)? 這種物質(zhì)屬于 。(填“有機物”或“無機物”)。
(2)上述物質(zhì)中儲存有大量的能量,人體細胞通過 這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來.作為生命活動所需的動力。
(3)在植物細胞中也含有這種有機物。儲存于其中的化學(xué)能是由 轉(zhuǎn)變而來的。這種能量的轉(zhuǎn)變是在植物細胞的 中實現(xiàn)的。
(4)為了使該物質(zhì)中的能量盡快釋放為生命活動提供動力。在為病人輸人葡萄糖的同時。一般還要讓病人吸 。因為 要與結(jié)合。其中的化學(xué)能才能釋放。
(5)你打過點滴嗎?在醫(yī)生建議你打點滴時,你應(yīng)該如何做?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A. 大樹底下好乘涼 B. 地衣加速了巖石的風(fēng)化
C. 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D. 蚯蚓的活動使土壤更加疏松
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué),要探究“水分對種子萌發(fā)的影響”。
(1)他們提出的問題是 ?
(2)實驗設(shè)計如下:
編號 | 材料 | 溫度 | 空氣 | 水分 | 結(jié)果 |
1號瓶 | 30粒綠豆 | 適宜 | 充足 | 無 | ? |
2號瓶 | 30粒綠豆 | 適宜 | 充足 | 適量 | ? |
請你推測: 號瓶種子能夠萌發(fā)。如果他們的實驗結(jié)果與你的推測相同,
可以得出結(jié)論是 。
(3)影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外,還需要適宜的 和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】ABO血型包括 、 、 、 ,其中最大公無私的血型(萬能輸血者)是 ,萬能受血者是 ,大量輸血時以 為原則。當(dāng)人失血超過 時會發(fā)生生命危險;一次失血超過 毫升,就會出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀。健康成人一次可獻血 毫升。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘會變藍。某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助他完成實驗方案。
(1)實驗前,根據(jù)已有知識,你的假設(shè)是________________。
(2)實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量饅頭屑,再向A試管中加入2ML唾液,向B試管中加入______ ML清水,分別攪拌后放入37℃溫度中保溫5分鐘。
(3)向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計會變藍的是 (填“A”或者“B”)試管;不會變藍的是 (填“A”或者“B”)試管,不變藍的原因是
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