11.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色,運輸紅墨水的結(jié)構(gòu)及其所屬的部位依次是( 。
A.導(dǎo)管、韌皮部B.導(dǎo)管、木質(zhì)部C.篩管、韌皮部D.篩管、木質(zhì)部

分析 ①組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體.植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等.
②保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮,有保護作用;輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,主要分布在葉脈、根、莖和果柄中;營養(yǎng)組織,具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,分布在葉肉中;分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能,分布在根尖和莖頂.

解答 解:導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織.將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色.是通過導(dǎo)管把紅墨水(水和無機鹽)運輸?shù)搅嘶ò,?dǎo)致花瓣變成紅色.
故選:B.

點評 紅墨水溶于水中,能夠辨認(rèn)運輸水分的結(jié)構(gòu)在導(dǎo)管里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“生物圈”的敘述錯誤的是( 。
A.生物圈的范圍包括大氣圈下層、巖石圈上層
B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈為生物的生存提供了陽光、水、營養(yǎng)物質(zhì)等基本條件
D.“生物圈Ⅱ號”實驗的失敗說明了生物圈是人類和其它生物共同生活的唯一家園

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是(  )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在探究血液的成分時,將新鮮的雞血放入試管中,并加入抗凝劑,靜置較長一段時間后,血液明顯分為上下兩層.如圖有關(guān)實驗結(jié)果的圖示,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體運動系統(tǒng)的組成是(  )
A.骨和骨骼肌B.骨連接和骨骼肌
C.骨、骨連接和骨骼肌D.骨與骨連接

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( 。
A.縊蟶、鰱魚B.鯨、蛇C.青蛙、青魚D.文蛤、鱉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說法,正確的是( 。
A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體
B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機鹽、糖類都是無機物
C.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)有有機物和無機物
D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某綠色植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖中③是該植物利用光能制造有機物的場所,則③代表的是( 。
A.液泡B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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同步練習(xí)冊答案