在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在縱切面上遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是
A、胚乳 B、子葉 C、胚芽 D、胚
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的植物,是因?yàn)?/p>
A.苔蘚是低等植物 B.葉很薄,對(duì)有害氣體敏感
C.一旦干燥便會(huì)死亡 D.葉容易吸水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)向前游泳的動(dòng)力主要依靠身體的
A、胸鰭和腹鰭 B、尾鰭 C、尾部和軀干部 D、所有鰭
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織的形成是
A、植物生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的結(jié)果
C、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D、細(xì)胞分裂的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是
①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
②做出假設(shè)
③表達(dá)交流
④制定計(jì)劃
⑤實(shí)施計(jì)劃
⑥得出結(jié)論
A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥③
C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的西雙版納終年高溫多雨,葉片終年常綠,大部分植物都很高大,其植被類型為
A、常綠闊葉林 B、熱帶雨林 C、針葉林 D、落葉闊葉林
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)卵細(xì)胞由[ ] ______ 、[ ] ______ 和[ ] ______ 組成。
(2)圖中將來(lái)有可能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[ ]________。但并不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有經(jīng)過(guò)________的卵才能孵出小雞。
(3)圖中的④是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,以據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先_________。
(2)在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),頸和前肢短的個(gè)體被淘汰,原因是_________。
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了_________作用。
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的變異個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化 _________ 。
(5)生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)_________來(lái)積累其特征的。
(6)自然界的生物通過(guò)長(zhǎng)期的_________,適者生存下來(lái)否則就被淘汰掉,這就是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西興國(guó)第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是
A.子宮 B.胎盤 C.輸卵管 D.胚胎
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