20.人類的體細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)目依次是( 。
A.46條、23條、23條、46條B.46條、46條、46條、46條
C.46條、46條、46條、92條D.46條、23條、46條、46條

分析 此題考查生殖過(guò)程中染色體的變化.假如人類體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N.

解答 解:體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,因此,人類的體細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)目依次是46條、23條、23條、46條.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生殖過(guò)程中染色體的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面圖甲為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路,丙圖為光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中③所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(2)圖乙中箭頭⑦所示的氣體是氧氣.若在丙圖的A條件下,圖乙中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在?⑤⑦⑧⑨(填序號(hào)).
(3)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng).據(jù)圖乙分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹(shù)造林或栽花種草或退耕還林.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.一般情況下,A血管內(nèi)有瓣膜,B血管內(nèi)無(wú)瓣膜
B.毛細(xì)血管是圖C,管壁最薄,管腔最小
C.血管B中的血液一定為動(dòng)脈血,血流速度最快
D.吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的紅細(xì)胞攜帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.縮手反射和膝跳反射( 。
A.由同一個(gè)反射弧完成B.都是人生來(lái)就有的反射
C.都屬于復(fù)雜的反射D.都需要大腦分析和判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列病癥,哪一項(xiàng)是缺乏維生素C引起的(  )
A.壞血病B.腳氣病C.貧血癥D.夜盲癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是綠油油的青草根尖結(jié)構(gòu)圖,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是(  )
A.3、4B.1、2C.4、2D.1、3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.中國(guó)內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升,截至2013年5月6日,各地共報(bào)告確診病例130人,確診42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治療.為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活
乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡
丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活
丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)丙組給小雞注射的H7N9是抗原(填“抗體”或“抗原”).丙組小雞獲得免疫的類型是特異性免疫.
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:小雞全部存活.(填“全部存活”或“全部死亡”)
(3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對(duì)于健康人來(lái)說(shuō)是傳染源.
(4)通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗不能預(yù)防H7N9型禽流感,原因是?通過(guò)接種疫苗所獲得的抗體只對(duì)相應(yīng)病原體起作用,對(duì)其他病原體不起作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)對(duì)圖所示生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉
B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物,種子外面無(wú)果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖中,形成尿液的器官是[1];貯存尿液的器官是[3].
(2)尿液的主要成分是水、尿酸、尿素、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).
(3)人體排尿的意義在于A(選項(xiàng))
①排出廢物;②調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡;③維持組織細(xì)胞的正常生理功能.
A、①②③B、①③C、②③D、②

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