【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中,哪種細(xì)胞不含有葉綠體( )
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.表皮細(xì)胞
C.葉肉細(xì)胞
D.柵欄組織
【答案】B
【解析】保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體,上表皮與下表皮中的細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,葉片中的葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進(jìn)行光合作用,葉肉細(xì)胞、柵欄組織中也含有葉綠體。故答案選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( )
A.含有葉綠體
B.能進(jìn)行光合作用
C.含有細(xì)胞壁
D.能吸水、失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A. 海邊的沙灘上爬滿一群招潮蟹
B. 母雞帶著一群小雞在覓食
C. 一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)關(guān)系”
D. 花盆下躲藏的一群鼠婦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是
A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮
B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張
C. 肱二頭肌等收縮,肱三頭肌等舒張
D. 肱二頭肌等舒張,肱三頭肌等收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上
B. 一組肌肉的兩端附著在不同的骨上
C. 一組肌肉的兩端附著在關(guān)節(jié)的同側(cè)
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示__________收縮,血液穿過瓣膜進(jìn)入__________的過程。
(2)B表示____________收縮,心房和心室間瓣膜關(guān)閉,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈和[1]__________的過程。
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3]___________,以及全身各處的血液經(jīng)[2]___________返回心臟。
(4)心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng),會(huì)使心室壁厚度增加,心肌的__________能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題:
(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形: 對(duì)著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是______________。
(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 區(qū)四部分組成。顯微鏡視野內(nèi)看到的是_________、__________的物像。
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。
(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
C.導(dǎo)入其他植物的基因
D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
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