【題目】良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力．下列飲食習(xí)慣中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐 B. 不暴飲暴食，不挑食、偏食

C. 合理膳食，葷素搭配 D. 不吃早餐，吃好午餐和晚餐

【答案】C

【解析】試題分析：合理膳食應(yīng)該每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物，一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每日早中晚能量比例為：30%、40%、30%，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。不吃早餐，上午時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量無法滿足身體的需要，長(zhǎng)期這樣會(huì)嚴(yán)重影響身體健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[] 和[] ．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[] 就能使鏡筒上升或下降，使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[5] ．
（3）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[10] 和[] ．
（4）觀察操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)（ ）。

A. 有大量薄壁細(xì)胞存在 B. 沒有韌皮部 C. 沒有形成層 D. 沒有木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 ．
（2）甲、乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 ．
（3）相對(duì)與甲裝置，乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因 ．
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了空氣中的微生物進(jìn)入肉湯
C.選用的肉比甲的好
D.高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物
（4）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是 ．
（5）請(qǐng)你舉出一種與該實(shí)驗(yàn)中肉湯保存原理相同的商品： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦神經(jīng)分布在 、 、 等處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿和蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是

A. 肺和鰓

B. 肺和氣管

C. 氣囊和氣管

D. 氣囊和氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．”濟(jì)寧市在荷花上大做文章，南有微山萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種．你認(rèn)為品種繁多的主要原因是（ ）

A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C.長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)抓住特征仔細(xì)辨別蚯蚓、�？�、烏賊、蛔蟲分別屬于哪類動(dòng)物

A. 節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 線形動(dòng)物 扁形動(dòng)物

B. 線形動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物 腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 線形動(dòng)物 扁形動(dòng)物

D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 軟體動(dòng)物 線形動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，完全用肺呼吸的是

A. 大鯢和蜥蜴 B. 梭子蟹和蟾蜍 C. 壁虎和狼 D. 眼鏡蛇和青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案