（2014•呼倫貝爾模擬）某人不小心手被刀割傷，流血一直不易被止�。赡苁茄褐惺裁闯煞秩鄙伲浚� ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4（解析版） 題型：探究題

人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中, 這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖( 一) 為呼吸系統(tǒng)模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖(一) 中的A指的是 ________，圖(二) 所示曲線中的 _________段表示人體吸氣過程, 請結(jié)合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過程:____________________。

(2) 圖(三) 中1代表的物質(zhì)是 ______________， 血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2（解析版） 題型：選擇題

．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

A．輸導(dǎo)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015春•和縣期末）防治大氣污染的根本措施是 ，有效措施是 ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•安達(dá)市期末）李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射（ ）

A．生長素 B．甲狀腺素 C．胰島素 D．腎上腺素

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•嘉峪關(guān)模擬）若人類一味發(fā)展工業(yè)，向大氣中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（ ）

A．大氣中二氧化碳含量增多，植物光合作用增強(qiáng)

B．植物的光合作用受到影響，無法進(jìn)行

C．生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡，影響人類生活

D．工業(yè)發(fā)展，人們的生活水平提高

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•衡陽縣校級模擬）常食“五谷雜糧”有利于健康，是因為（ ）

A．能治百病

B．容易消化、吸收

C．營養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營養(yǎng)

D．色香味美

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•潮州校級期末）細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是：第一步，配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的 ，這一步最常用的制作材料是 ．第二步，高溫 ，目的是 ．第三步， ，即將少量細(xì)菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上．第四步，培養(yǎng)，可在 的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施既能保護(hù)易感人群，又屬于計劃免疫的一項是（ ）

A．堅持參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，從而獲得較強(qiáng)的免疫力

B．在傳染�。ㄈ缌餍行愿忻埃┝餍衅陂g，給正常人服用中草藥進(jìn)行預(yù)防

C．給未患過麻疹病的兒童接種麻疹疫苗，以預(yù)防麻疹病

D．對麻疹病患者及早地進(jìn)行藥物治療

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同步練習(xí)冊答案