【題目】從行為獲得的途徑來看，狗為主人拉車運(yùn)菜屬于( )

A. 社會(huì)行為 B. 繁殖行為

C. 學(xué)習(xí)行為 D. 先天性行為

【答案】C

【解析】試題分析：社會(huì)行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為，A錯(cuò)誤；繁殖行為是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，B錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。小狗為主人拉車運(yùn)菜屬于學(xué)習(xí)行為，C正確； 先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的照片。請(qǐng)回答下列問題。

(1)調(diào)查時(shí)首先要明確__________和調(diào)查對(duì)象。根據(jù)照片提供的信息判斷，該小組的同學(xué)是在__________地域環(huán)境中開展調(diào)查的。

(2)從營養(yǎng)物質(zhì)的來源看，螞蟻和鳳眼蓮的最大不同在于：____________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)對(duì)上述六種生物進(jìn)行簡單歸類：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所顯示的生物學(xué)信息中，正確的是（　�。�

A. 甲圖可表示人體的呼吸運(yùn)動(dòng)曲線，其中bc段時(shí)間內(nèi)處于吸氣狀態(tài)

B. 乙圖可表示人體血液中含氧量的變化，其中OA段一定是動(dòng)脈血管

C. 丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線，其中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的含氧量是有利于酵母菌進(jìn)行釀酒的條件

D. 丁圖可表示人體三大有機(jī)物的消化曲線，其中B曲線對(duì)應(yīng)的是蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生殖方式分別是（ ）

A. 營養(yǎng)和分裂生殖 B. 分裂和孢子生殖 C. 孢子和出芽生殖 D. 菌落和有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在給微生物分類時(shí)把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，他分類的依據(jù)是（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體 B. 細(xì)胞有無細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞有無成形細(xì)胞核 D. 營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官是剛毛．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物都以獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式自如的生活在不同的環(huán)境中。鯨的運(yùn)動(dòng)方式是：（ ）

A．爬行 B．行走 C．游泳 D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）

A. 將抑制乙烯（一種催熟物質(zhì)）合成的基因轉(zhuǎn)入番茄DNA中

B. 利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸

C. 利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭

D. 將番茄和馬鈴薯細(xì)胞融合，繁殖出新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過程，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 腎單位包括①③④

B. X液體取自于圖中所示的③

C. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽在⑤處重吸收

D. 尿檢中檢測(cè)到有少量紅細(xì)胞，這是尿液形成中的②過程發(fā)生了異常

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同步練習(xí)冊(cè)答案