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【題目】千百年來,不少古人以酒抒懷,千古絕唱流傳至今。臺州的酒文化源遠流長,早在宋代,臺州的“靈江風月酒”和“蒙泉酒”就已遠近聞名,農民亦在家釀酒。家庭制作甜酒有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題:

(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 _______________(用序號表示)。

(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 ______

(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 _________。

(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產生的二氧化碳氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產生氣體,還產生了_______。

(5)有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是___________________(答出一條即可)。

【答案】④⑤③①② 酵母菌 防止高溫殺死酒曲中的酵母菌 酒精 經常打開容器,雜菌感染。(或器皿消毒不嚴,或器皿沒蓋嚴,或酒曲含雜菌等)

【解析】

微生物的發(fā)酵技術在食品制作中有重要的應用,如釀酒要用到酵母菌,分析資料,結合題意答題。

(1)在制作甜酒時,首先要用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈;然后將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)。蒸熟之后,用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度;接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實后挖個小坑,淋上一些涼開水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方即可。故正確的制作順序是:④⑤③①②。

(2)制酒要用酵母菌,酵母菌將淀粉分解成葡萄糖,再將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳,因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌。

(3)30℃是酵母菌生活的適宜溫度,溫度過高會殺死酵母菌,就不能發(fā)酵產生酒精。因此,用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是防止高溫殺死酒曲中的酵母菌。

(4)由(2)可知氣泡是二氧化碳。除了產生氣體,還產生了酒精。

(5)制酒的過程中要保證無其它雜菌的進入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,因此制酒時要注意密封,不能隨便打開容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染。因此,有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是經常打開容器,雜菌感染。(或器皿消毒不嚴,或器皿沒蓋嚴,或酒曲含雜菌等)。

練習冊系列答案
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【題目】閱讀資料,分析回答下列問題。

青春發(fā)育期是指11~12歲的青少年身體和心理迅速發(fā)育直至達到成熟的一段時期。該階段的青少年的生理、心理和社會性發(fā)展方面都出現(xiàn)顯著的變化,其主要特點是身心發(fā)展迅速而又不平衡,是經歷復雜發(fā)展,又充滿矛盾的時期。我們需要了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習慣,健康快樂地度過美好的花季!

(1)每個同學都有各自的獨立特征和不同于其他同學的特點。但是,生命的起點都是由精子和卵細胞結合形成的____,孕育生命的搖籃都是在母親的____里。

(2)同學們進入青春期的第一個信號是身高和體重的明顯變化。在這個時期,男、女同學都會出現(xiàn)性發(fā)育的生理變化,男同學會出現(xiàn)_,女同學會出現(xiàn)_等正常的生理現(xiàn)象。

(3)進入青春期,同學們都有了強烈的獨立意識!在你日常的學習和生活中,下列選項中,不正確的觀點和行為包括____(填寫選項的數(shù)字序號)。

①我已經成長,我的事不用你管;②內心世界復雜、不想跟家長交流;③生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流;④我行我素,不聽老師的勸告;⑤正確認識男女同學兩性上的差別,處理好同學關系

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【題目】梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將 ① 的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境里

實驗結果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實驗,回答:

(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:____________________________

(2)A與B的對照實驗中,實驗變量是________;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:_______________________________

(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,采用______組與______組實驗形成對照,C組中的①的條件是_________

(4)通過小平的實驗,請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法:_______________________________。

(5)大多數(shù)細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的____________參與物質循環(huán)。

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(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______。

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