【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于生物多樣性三個(gè)基本方面的是（ ）

A.生物物種的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性

C.生物遺傳的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等�？梢�，生物多樣性不包括生物數(shù)量的多樣性。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大小相同的菠菜分別栽在A、B、C、D四個(gè)同樣的花盆中，除施肥不同外，其他的條件都相同。菠菜的長勢最好的是（ ）

A.施含鉀的肥料B.施含磷的肥料

C.施含氮的肥料D.不施肥料的

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【題目】巴斯德是偉大的生物學(xué)家，被世人尊稱為“微生物學(xué)之父”。下列哪項(xiàng)不是他的主要貢獻(xiàn)

A.發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在B.提出了防止手術(shù)感染的方法

C.通過實(shí)驗(yàn)否定了細(xì)菌自然發(fā)生說D.創(chuàng)建了巴氏消毒法

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【題目】在緊急情況下，會發(fā)生蜥蜴斷尾、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動物的什么行為（　　）

A.覓食行為B.防御行為C.社會行為D.生殖行為

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【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的

B.感染SARS病毒康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體

C.一種抗體可以對多種多類抗原都能發(fā)揮特異性免疫作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.芽孢是細(xì)菌的休眠體B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)

C.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來繁殖的生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你手臂垂直向下，用力提起一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（　�。�

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代把_____傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.維持生物圈中的生態(tài)平衡D.專門取食植物，防止其大量繁殖

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